学术论文一般分为引言、材料(资料)与方法、结果、讨论4个部分。各层次的标题应简短明确，同一层次的标题所用的词组结构尽可能相同，语气应一致。各层次的序号一律采用阿拉伯数字分级编号，左顶格书写；二级以下层次序号的数字间用下圆点相隔，末位数字后不加圆点，例如：1．1⋯⋯序号层次不宜过多，一般不超过三级，在各层次序号后必须列出简短标题。
也许论文大家都会写，但是怎样进行合理的后期修改可能会难倒很多学生，由其是近年来各高校对于学术不端行为的严控管理，高校引用了学术不端文献检测系统， 现在很多学校都在使用提前检测的方法躲避学术不端检测，那么我们检测后如果发现相似比超标，该怎样进行修改了？本人在PaperRater论文检测系统上面检测了一篇论文，结合相关情况总结了一些论文修改的方法，下面跟大家一起分享： 1 论文“题目”是否精炼、准确，一般不超过25个字； 2 论著的“中......
修改一个文件有点像编辑，但更明显。修改可以意味着改写。如果你的论文是什么不可；如果不流动的，如果你的音调的变化在整个文件，如果你偏离了论文，或如果论文组织不善，你会想要一个严肃的改写。这不是一种惩罚！这是一部分的写作过程；拥抱它！有时，在阅读报纸，你会发现它不包冲你想要的或者说的话根本不传达你的意图。 在1956个面试题为“小说的艺术，”巴黎的审查，厄内斯特海明威声称他重写了最后一页的武器告别了39次才有话语权！想修改......
本文的论点是一种常见的写作任务。通常要求你读了一个有争议的问题，决定哪一方你找到最有说服力，而且写一篇短文，一边争论。有时你会被分配一个特定的主题和一个特定的侧面。无论具体任务，完成一个论点运动成功地要求你了解其目的和价值。 为什么争论？我们不能得到足够的，在现实世界？ 我们获得足够多的坏的论点在现实世界：高喊比赛和在线火焰战争，基本上包括辱骂和未经证实的事实。这就是为什么写议论文是值得的：它告诉我们如何令人信服......
1.翻译资料 就翻译数据之引注而言，引用数据为中文译者时，引用译者而非作者，于译者姓名后加上“译”，例如：（蔡清田等译，2004）；引用数据为西文翻译本时，引注作者而非译者，年份需同时引注原著出版年份及翻译之年份，年代部分以斜线“/”区隔原著与译本出版年份，斜线之前为原著出版年份、斜线之后为译本出版年份，例如：（Bourdieu，1972/1977）。 2.个人通讯记录 引用个人通讯记录，例如：书信、日记、笔记、电子邮件等，引用时要注明作者、......
制度缺陷是学术不端行为出现的主要原因。近年来，学术不端行为频发，道德诚信约束的局限性尽显，法律法规应作为规制学术不端行为的主要手段。我国规制学术不端行为的相关立法存在着立法层级较低、相关规范存在冲突和立法空白、规定过于原则而缺乏可操作性等问题。应建立健全规制学术不端行为的法律体系，制定《科研诚信法》和相关法律法规，提高学术不端行为的违法成本，完善学术诚信相关法律法规的执行程序，保障我国科研事业健康发展。 ......
前段时间，上下口诛笔伐学术不端行为的浪潮波及全球，触疼了国人尤其是学者的神经。事实上，历史的进程见证了科技作为第一生产力加速社会发展；历史的文明同样也在叙说着一种客观现象，即创造精神财富和推进科学进步的知识群体也是社会的一部分，他们中有些人或许能突破科学的禁区，但未必能抵御与生俱来的各种利益诱惑，严守学术操守的底线。因此，保护科研原创成果和强化作者版权意识，是人类社会主观上不断陶冶情操、提升学术修养，客观上实施......
2009年7月28日《学习时报》刊登文章说，这些年来，高等学校除去固有的教育培养功能外，也额外担负起“就业延时器”的社会政策功能。研究生培养要么充当本科毕业生就业的缓冲器，要么成为已踏入社会的部分人渴望改变境遇的跳板，这些都已和研究生的学术培养目标背道而驰。不过旧的研究生培养机制却相当顽固，比如课程的选择，以及毕业论文的标准，还是按照过去学术后备军的培养标准，这种制度与现实的“时间差”搞得师生双方剑拔弩张，导师怪罪学生不......
通过论文检测系统检测以后发现2011年某医科大学博士论文39篇，硕士论文198篇。在被检测的论文中，绝大多数的学生都能自觉的尊守学术规范，不抄袭，但我们分析发现出容易出现文字复制的位置主要有： ①前言与讨论；②材料方法；③参考文献。文字复制的形式主要有：①作者在论文中将他人文献中的内容以段落或句子的形式在论文中使用，但不标注文献来源。② 参考文献引用不当以及一些其他问题。 学位论文是研究生培养的最终成果，是对培养全过程学术行为......
高校的教导教员们正在不断面对抄袭表象的应战，可是单凭教员本人的专业才能和阅览面来判别抄袭显然是愈加困难了，因为技能的开展，许多信息只需轻点键盘就能够轻松的从互联网上取得，并且这种信息量逐年呈爆破式的增加，仿制仿制现已不需求支付太多的本钱，这就是招致抄袭表象日益加深的很重要的缘由。更蹩脚的是，尽管许多高校都采用了防抄袭的软件，可是好像并不能影响有些学生的抄袭行动，还有不少学生真的采用了一些所谓的修正窍门来应对高校......
