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学风是一所学校文化底蕴和办学理念的集中体现，是学校的灵魂和生命。近两年，高校学术造假案频频曝光，尤其是一些校长和院士的造假行为在社会上引起强烈反响，学术不端成为一个社会热点现象。学术不端折射出高校的学风、教风、校风到了非严肃治理不可的地步。 学术不端败坏了学风和社会风气，造成巨大的社会危害 学术不端侵犯了他人的知识产权，是一种违法违纪行为。抄袭论文违反了《著作权法》，目前对这类违法事件的处理还没有引起大家的重视......

最近，教育部学风建设委员会在北京举行了第三次工作会议，通过了《高等学校哲学社会科学学术不端行为处理的意见》、《高等学校人文社会科学学术规范手册》等规范性文件。这是教育行政部门为治理学术不端出台的又一个重大举措。 毫无疑问，近年来接连发生的学术不端事件乃至学术腐败丑闻，已严重影响我国学术界的形象和尊严。王宁，北京师范大学文学院教授，我国知名的语言学家，同时兼任教育部学风建设委员会副主任。由于工作原因，她对此有着非......

记者追踪中国工程院、浙江大学、中医药科学院西苑医院有关专家发现，如何问责李连达院士成了一个讳莫如深的话题———“院士课题组涉嫌学术造假”事件的处理，至今还是个谜团。 尽管近日浙江大学发布调查结果称，此事“与李连达院士无关”，但网友认为，作为中国工程院院士、浙江大学药学院院长、中国中医科学院首席研究员李连达，光以课题组负责人的身份承担“疏于管理的责任”是不够的。 为此，本报记者对中国工程院、浙江大学以及李连达人事关系所在......

1、事件描述 我馆在09年4月接到一份有关高原医学的查新申请，该委托人提供了该课题组报奖材料的9篇文章的复印件，由于科技查新中的报奖查新需要在检索结果中罗列出报奖文章，并将报奖文章与检索到的其余文章进行对比分析，因此作者首先在数据库中查找了这9篇文章，在查找过程中发现有几篇文章找不到，而这些文章所刊登的杂志在数据库中皆存在，我们按照文章题名、杂志名称和年卷页查找了这些文章，发现按照杂志名称和年卷页找到的文章，有1篇文......

连日来，众多媒体纷纷报道“浙江大学院士课题组涉嫌论文造假”事件，一时间，舆论哗然。浙江大学近日表示，从目前调查的情况看，校方认为论文造假是贺海波的个人行为，与中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达无关，而贺海波已于2008年11月13日被浙大解聘。但仍有人质疑调查结果，怀疑贺海波是否担当了替罪羊的角色。 这一事件的真相究竟如何，还有待于进一步查证，但媒体对此事件的报道再次引起了人们对学术腐败问题的广泛关注。 浮躁之风成......

李连生，在2010年3月21日前是西安交通大学长江学者特聘教授。21日这天，他被西安交通大学认定存在“严重学术不端行为”，被取消教授职务，并解除教师聘用合同。由《中国青年报》首发并持续追踪近一年的新闻事件告一段落。 无实质进展的漫漫举报路李连生事件肇始于2007年底，当时，一个教育部的科技进步奖一等奖获奖项目公示让在校园散步时偶然看到的杨绍侃备感惊讶。73岁的杨绍侃是我国首届压缩机专业本科毕业生，曾担任西安交大动力二系主任，后......

并称：治理学术不端,中国科协“责无旁贷” 近来学术不端行为屡有发生，在社会上引起较大反响。全国人大常委会副委员长、中国科协主席、中国科学院院士韩启德近日在接受记者专访时表示：我国现在的学风有比较大的问题，除了要建立严格的规定和规范外，还必须实实在在地抓一些案例，让犯了规的人感到有压力，有风险。 针对最近几起大学负责人以“学生所为，自己不知道”为由推脱学术不端责任的现象，韩启德指出：作为导师，即使真的没有看学生论文，也......

教育部日前印发《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》，决定在“十二五”期间开展高校学风建设专项教育和治理行动，加强高校科研及学术研究活动的“过程监控”，从而预防和有效遏制学术不端行为。 《意见》提出要加强科学研究的过程管理。高校要建立实验原始记录和检查制度、学术成果公示制度、论文答辩前实验数据审查制度、毕业和离职研究材料上缴制度、论文投稿作者签名留存制度等科学严谨的管理制度。进一步完善科研项目评审、......

学术论文是理论的探索,是实践经验的总结,是科学实验的结晶,是艰苦劳动的创造。优秀的学术论文,对科学的进步、经济的发展,社会的繁荣,起着巨大的促进作用。然而近年来,随着一些学术期刊市场化的倾向,再加上学历职称与工资改革、住房分配、奖金报酬、业务考核相联系的客观现实,一些人在名利的双重引诱下,为了评职称,拿学位,进行着论文买卖的交易,而且有愈演愈烈之势。 一、学术论文作假的危害 1.阻碍科技进步,影响理论创新。求真务实是中国文化的优......

盘点当今的学术造假，真是丑剧连连：东北财大2007年某硕士学位论文与南京财大2006年一硕士学位论文惊人相似；北大英语系副教授黄宗英学术剽窃；浙江大学贺海波论文造假；西安交大教授、长江学者李连生学术造假…… 造假的“毒菌”肆虐滋长，侵蚀着良好的学术生态。于是有人不禁质问：教风不良，考风何正,学风怎兴？学术造假必将有损于我国的国际学术形象，阻碍我国学术事业的发展。因此，面对丑剧，我们要透过现象看本质，反思其背后深层原因并积极寻......