PaperRater论文检测系统

笔者本学期在给文科研究生讲授硕士论文写作一课时惊奇地发现了一本好书:社会科学文献出版社出版的《研究生学术论文写作方法与规范》(陈燕、陈冠华著)。该书堪称同类书中“对症下药”的“济世良方”。该书作者陈燕编审在高校从事理科学术刊物及文科学术刊物实际编辑工作20余年,目验过众多学术来稿,接待过众多论文作者,具备丰富的编辑经验。作者一直从事期刊编辑出版理论与传播学的学术研究,具有较深的学术造诣。同时,作者还担任传播学(编辑出版学)方向......

博士论文应该是高水平的研究探索，是博士生三年研究成果的总结。博士论文应该具有创见，体现出作者的魄力和胆识，体现出智慧和才华，优秀的博士论文应该是将闪光的思想用精彩的语言表现出来。博士论文选题非常关键，其选题的起源一般是为了达到某特定目的，在某一科学或技术领域所要研究和解决的一个或一组科学问题或技术问题。爱因斯坦认为，在科研方面，提出一个问题比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数据上或实验上的技能而......

目前学术论文抄袭、一稿多投已经不是新闻。这让许多人痛感学术的堕落。然而，细究一下原因，还是有许多值得深思的东西。 目前的职称评定，晋级评优都与论文挂钩。而论文并不是大家都擅长 l的东西，尤其对于非专业研究的教师套来说，要写出一篇像样的论文，难上子加难。为此，百度搜索、复制粘贴等性现象泛滥。甚至还有找人代写。也有表的难题。如此，一稿多霎 投也就难免 釜当然，不排除有些人是想多赚稿费而一稿多投。另外，也有些是杂志的原因......

学术腐败,又称学术不端行为或不良行为。近年来,学术腐败有愈演愈烈之势,深受世人诟病,已成为当今社会的热点问题。媒体对学术腐败现象已多有披露,很多肝胆之士从学术腐败的内涵、表现、成因及危害等多个角度展开了论述。互联网上甚至有人倡言“我们要像反恐一样反对学术腐败”。学术期刊是学术创新的载体,担负着引领学术、遏制学术腐败的艰巨而神圣的使命。本文针对现实中存在的某些现象,就学术期刊反对、防止、抵制学术腐败的具体举措作一初步探讨......

中华人民共和国国家标准(GB7713-87)对学术论文的定义是:学术论文是某一学术课题的实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。科技论文主要用于科技研究及其成果的描述和交流。自18世纪开始出现的科技论文最初只是简单地记录做了什么和看到了什么,发展到现在的科技论文已经逐渐演......

近一年,我自己指导与参加答辩和作评阅人及受委托审阅了近60篇硕士、博士研究生的学位论文。在这样集中大量审阅论文的过程中,发现有一些共同性的问题影响着研究生学位论文的质量,其中,学位论文的形式就是一个比较突出的问题。 学位论文的质量是由其内在质量和外在质量两个方面共同决定的。内在质量是指论文的学术水平,主要包括论文研究的题目、观点、研究方法、逻辑结构、资料和语言文字等方面。外在质量不仅仅是指印刷、装帧等物质载体方面的质量......

对医药卫生科技领域某些问题进行科学实验和理论分析等创造性的工作后，运用逻辑思维方法揭示其客观规律和本质的一种论说性文体。医学论文的写法一般要符合科技论文的写法，在医学刊物中，绝大多数论文都是按照科技论文的格式要求写成的。根据国家标准GB7713－87《科学技术报告、学术论文和学位论文的编写格式》的规定及国内外学术期刊的常规要求，无论哪一篇医学论文，都必定有一个独特的题目，它位于全文之首，是全文最突出的标志，能集中表达作......

毕业论文写作是本科生在毕业之前的最重要的一项学习任务。毕业论文写作是总结、检验、深化所学专业知识的过程。在撰写毕业论文的同时,也进一步训练和培养了大学生运用知识、综合分析、解决问题的实际能力;为他们的后续学习及运用专业知识进行更高层次的研究奠定扎实的基础。因此,大学生毕业论文写作应该是一种“主动性的归纳、概括、延伸与创造”的写作,也是“培养与体现创新能力的重要途径与方法”。然而,在实际写作过程中,不少大学生会犯各种各样的......

书立说只有遵守学术规范才能立于社会,才合乎学者的基本品格。人才培养,既启迪灵性,更启迪人性。大学主要通过教学、科研相互作用达到培养人才的目的,强调学术规范与人才培养相交融,是现代高等教育对时代呼唤的正确回应。有人说,当今学术规范失常、学术道德滑坡等,都是商品经济时代急功近利的浮躁心理在高校中的必然反应。为正天下人心,重树学术形象,创新学术秩序,2004年8月教育部发布了我国建国以来的第一部《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试......

20世纪90年代,在学术界出现了学者治学旨趣的转变、学术商品化现象开始形成并日趋强化,政治腐败和经济腐败等社会丑恶现象也蔓延到学术研究领域,学术规范与学风建设就成为学术界关注的热点。几年来对这个问题的讨论众说纷纭,观点各异。自2004年教育部颁布《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》(以下简称《规范》)以来,学术界对学术规范、学术自由、学风建设等相关问题有了明确的认识和理解。在哲学社会科学繁荣发展的今天,建设和谐社会、净化......