要提高毕业设计(论文)质量,必须以新的教学理念为指导,不但要从论文本身着手,更应当把本科教育教学作为一个有机整体,从整体上培养和提高本科生的综合素质与能力。
(一)循序渐进,培养学生的科研能力,为作好毕业设计(论文)奠基
1.构建培养科研能力的课程体系
如师范专业,应构建适应培养“研究型”教师需要的课程体系。在大一、大二阶段可以先后通过《哲学》、《教育学》、《心理学》、《教育科研方法》必修课及《文献检索》、《教育管理》、《......
2015年05月10日 |
作者: paperrater
从教育部、各省教育厅和各本科高校历年来立项教学研究项目来看,本科生甚至研究生毕业论文质量下降已经成为一个普遍问题,不少高校工作者和高等教育研究者开始关注提高本科生毕业论文质量方法的研究,并取得了不少成果,但这些成果的推广和吸收利用率却不是很高,因此我们有必要对这些研究成果进行总结,以期引起高校管理者和教育工作者的重视。同时,通过总结,我们可以认识在教学改革中存在的不足和薄弱环节,力求在今后的教学研究中予以解决。......
2015年05月10日 |
作者: paperrater
伴随一个学习年度的结束,又一届本科生即将离开校园走向社会。学生们在校期间最后一项学习任务———毕业论文的写作进入教学环节。纵观近年来毕业论文写作的实际情况,发现存在一些具有普遍性的问题(仅就文科专业而言)影响和制约着毕业论文水平的提高,应该引起我们的注意。
一、本科生(文科)毕业论文写作是学生在校所学知识综合运用的过程和结果,其水平高低可以成为检验学业成就和教学效果的一个重要标志,故历来为学生和教师所关注。然而近年来毕业论......
2015年05月08日 |
作者: paperrater
对于将来以科学研究作为自己职业生涯的研究生而言,撰写并发表论文是其学业及未来工作的一个重要环节。目前我国大多数“211”高校规定,硕士研究生在通过学位论文答辩的同时,必须在有正规刊号的刊物上至少发表一篇文章,才能获得硕士学位证书。博士研究生在通过学位论文答辩的同时,至少需要在核心期刊上发表一篇文章并在SCI收录的期刊上发表一篇文章,才能拿到博士学位证书。这样的做法是否合理姑且不论,但各高校每年总有些研究生因各种原......
2015年05月08日 |
作者: paperrater
一、学报编辑的教育职能
高校学报是发表和传播高校教学、科研成果的载体,同时也是高等院校学术研究成果展示的窗口,具有发现人才、培养人才等功能。高校学报编辑是学报功能得以充分发挥的重要基础,在高校学报的发展过程中扮演着多重角色,他们既是信息的选择者、加工者、发布者,又是文化的积存者、传播者、缔造者,也是理论先导和舆论向导。高校学报编辑不仅是促进现代文化事业发展的重要角色,同时也是促进高等教育又好又快发展不可缺少的重......
2015年05月08日 |
作者: paperrater
得知论文《打开文眼———引导初中生观察与体会之探索》被《福建基础教育研究》录用时,我非常高兴,欣喜自己的辛苦没有白费,也感谢编辑部赖一郎老师的指导有方。论文的写作不仅仅提高了我的写作水平,更重要的是让我在写作的过程中,对自己的教学教育方法进行思考、总结。论文的写作、发表过程充满着波折,考验着也培养了我这个初学者的毅力和意志。
一、不放弃,以决心引导行动
人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。当我们在做......
2015年05月08日 |
作者: paperrater
教研论文是教研成果的文字表达形式。一名优秀教师在教育教学实践的基础上,把自己教书育人的成功经验加以总结,把自己思考的教育思想观点表达出来,写成教育科研论文,对他人是个学习参考,对自己也是真正意义上的提高。写教研论文大体上要经过谋篇构思、拟定提纲、撰写初稿、修改定稿四道工序,而修改定稿则是最后一道重要工序。可以说,不经过反复认真修改的教研论文,只能是个“半成品”。教研论文修改主要分为检查、增补、删除、更换、调整、斟......
2015年05月07日 |
作者: paperrater
毕业论文是高等学校毕业生毕业前在教师指导下,运用所学知识独立撰写的表述科学研究结果和阐述思想观点的、具有一定学术价值的论说性文章。撰写毕业论文是高校整个教学体系中的最后一个综合性教学环节。撰写毕业论文不能抱有一次完成的心态,要充分认识到修改环节是提高文章质量,进而顺利完成学业的必要过程和有效手段。“从辩证唯物主义的认识论来看,对文章的每一次修改,就是对文章进行一次再研究、再认识、再创造和再完善。只有经过反复琢磨......
2015年05月07日 |
作者: paperrater
撰写论文的目的就是为了公开发表,以供学术交流和科学积累。论文不能发表,就很难进行交流。从目前情况来看,论文的正式发表对作者更具有现实意义,因为各行各业都把发表论文的数量和质量(刊载论文的期刊等级)作为衡量专业人员学识水平和业务成绩的重要指标,并作为晋升专业技术职务的重要依据。因此,我们要掌握专业论文的写作和发表的知识,使自己用心血凝结的研究成果及时得以在刊物上公开发表,及时有效地与外界进行交流。那么,怎样写好论文使其达到......
2015年05月07日 |
作者: paperrater
论文初稿写成以后,必须经过反复修改,才能最后定稿。反复修改也是反复进行科学研究,这是正确认识事物的必然过程,是提高教育教学论文质量的重要环节。
一、修改的具体要求
写完教育教学论文初稿后,不仅对文章的立论、结构要进行认真推敲,而且对每个句子、字词甚至标点都要细加斟酌。在进行论文修改时,最容易出现的情况就是作者对自己的文章难以割爱,明知是多余的,却因为是自己花了许多心思写出来的,总是不想删去。在这方面,鲁迅先生曾经......
2015年05月07日 |
作者: paperrater