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1.论文均优秀　 研究生论文答辩会年年举行,这是研究生在导师指导下辛勤研究的结果,也是研究生毕业前必须经过的一个程序。研究生报告论文、专家提问评议、写出评语、答辩委员会主席宣读专家评审意见(几乎全部优秀)、宣布论文答辩获得通过、建议授予硕士或博士学位。年年如此,难道每一篇研究生的学位论文都是优秀的吗? 有少数论文质量较低,更有个别论文的整体内容或实验设计出现一些错误,以至于实验结果和结论缺乏可信性,但该研究论文也得到认可,答......

学位论文答辩是评价联合培养研究生学位论文(以下简称“学位论文”)质量的方法之一。作为联合培养医院(或临床学院)。每年在院通过学位论文答辩的联合培养研究生人数正逐渐增多,尤其是各专科中心,每年都将毕业一定数量的联合培养研究生。但是,真正高质量的学位论文并不多。为此,联合培养院校和联合培养医院教学管理部门已对学位论文和学位答辩工作的质量鉴定提出了大量意见、建议和措施,对于我们分析学位论文质量,改革学位论文答辩工作具有重要意义。......

1.树立诚信观念,杜绝学位论文的弄虚作假行为　 学术诚信,是指学术活动主体在学术研究过程中遵守共同的学术道德规范,实事求是,不欺不诈。它是学术道德的基本原则。学术界种种不正之风已严重侵蚀了那些刚涉入学界不久的在读研究生,在频频曝光的学术丑闻中,研究生学术越轨的比例占了相当一部分。据媒体披露,近年来,华东理工大学、中国社科院、复旦大学、山东大学等著名高校均被发现博士论文存在抄袭现象。 研究生学术行为不端现象的滋生与蔓延,严重......

学术论文创新是指论文在特定专业领域内与现有文献存在有价值的不同,而通过构建创新因素则可实现这种创新。因此,学术论文的创新并不是高深莫测与高不可攀的东西。在学位论文的指导与评审中,尤其是对人文社会学科领域的学位论文评审中,存在较大的随意性,评语中常常可见“好像”、“大体上”等含糊、笼统的评语。科学严谨的论文评审要求提供明确、实在的评语。本文的研究就是希望通过创新因素体系的设计为学位论文的创新水平的指导与评审提供一种较为科......

学士学位 学术水平要求 （1）较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能;（2）具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 毕业论文要求 表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并且有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的 硕士学位 学术水平要求 （1）在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;（2）具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 毕业论文要求 对所研究的课题应......

一、解决不会写论文问题的根本技巧就是“写” 很多研究生见到导师常常会说:“我想写论文，但不知道怎么写，老师您教教我吧”。我通常如此回答:多看、多思，尤其是多写。学生会觉得我的这一回答简直就是无用的废话，只差没问“我可以说脏话吗”(网络流行语)。这就好像《寻枪》电影中的一个搞笑镜头:警察马山把枪丢了，去找老战友“老树精”打探线索，“老树精”帮忙出主意，“我说你的事情要想解决啊……，凭我的经验，只有一个字”。马山(期盼地问):“那个字?”老......

1、修改 文章要经过修改才能成为好文章，有些学者甚至还说：只有经过8次修改后的文章才能成为一篇好的论文。论文刚完成时不必急着修改，当时怎么看都看不出毛病来，放在那一个星期或几天后再拿出修改一般一下子就能找出漏洞或不足。还可以找老师、同行帮助修改，一般别人比较容易发现毛病所在。另外，作者也可以把自己设想成读者或编辑，换个角度或立场来看自己的论文哪里有不足，哪里还不够清楚明白，往往会有意外的收获，然后尽量及时把不足之......

1、学术论文的界定 撰写学术论文，首先要弄清什么是学术论文即学术论文的界定。按照《现代汉语词典》的解释，“学术”一词含意为：“有系统较专门的学问”。学术论文中所探讨的问题一般是个性之作，即前人没探讨过的问题或对前人已探讨过的问题进行修正、补充及丰富的问题，又或是采用与前人不同的研究角度、方法而得到与前人相同的研究结果。总之学术论文应当非“人云亦云”之作。 2、学术论文的道德问题 有人说：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，......

随着高等教育进入大众化发展阶段,它在为大多数考生提供了接受高等教育机会的同时,也不可避免地影响到生源的质量。就研究生自身因素来看，主要包括个人学术基础、学习方式、进取心、学术意识、创新精神等等。完成高水平的学位论文，需要研究生具有较高的个人素质。研究生的知识、能力与素质水平及其努力程度是研究生个人学术成长的关键。 1）对学位论文重要性认识不足。部分学生态度不认真,认为学位论文只是走形式,只要写出学位论文,参加答辩,就可......

一、主持人介绍答辩委员会成员、介绍参加答辩学生及论题。 二、答辩委员会负责人审查参加答辩学生资格. ( 主要审查中文系规定的“ 读书笔记” 、“ 提纲” 、“ 初稿” 、“ 定稿” 四项内容是否按规定完成, 指导老师是否已写出评议意见。 ) 三、由一号同学在三分钟内简述论文写作过程, 在十分钟内宣读论文的主要内容, 然后, 答辩委员会成员提出三至五个间题, 一号同学下场准备。 由二号同学在三分种内简述论文写作过程, 在十分种内宜读论文的主要内容, ......