如今许多读者都感觉到，我们的科技期刊发表的论文虽多，但真正具有技术创新性，前沿性研究的文章较少，实质上多是“思想性、规律性、政策性”的言语传播及试验方法或结果介绍，缺乏对研究的系统归纳与评价及将结果进行升华和展望，多流于空泛和浅显，并且多存在结构或层次的一致化。目前大多科技论文或多或少有以下几个问题。
1.语言表达欠明确文章的语言表达十分重要，即使主题并不高大，但表达明确就能够让读者顺着你的思路读下去，也才可能认同......
2015年07月25日 |
作者: paperrater
科技论文中问题的出现与编辑在编审中没有严格和尽职审稿是分不开的，但如此众多的科技期刊和编辑人员，国家又没有设立专门的严格的科技期刊准入机制和科技期刊编辑人员培训机制，实难造就出科技期刊的整体水平较高。纵观行业情况，笔者认为，学术期刊评价机制是引导科技期刊发展的重要因素，但目前以发文量和影响因子作为主要指标，评判期刊优劣有失公允，不能客观地反映期刊的学术水平和出版质量，不能引导学术期刊向更高更精发展，也不利于编辑......
2015年07月25日 |
作者: paperrater
毕业论文质量不高。进行毕业设计时正值学生考研和工作面试的高峰期，占用了他们大量的精力，一些学生无法全身心投入毕业设计。指导教师出于对就业和考研实际情况的考虑，对学生管理也多有松懈，导致毕业论文质量不高，出现较多问题。集中体现在以下三点：
①语句不通，格式混乱。本校针对理工类本科毕业设计（论文）出台了详细的撰写规范，对题目、摘要、论文正文、结论、参考文献等每一部分的字体、图表和段落格式都有明确要求。但学生成稿的论文......
2015年07月25日 |
作者: paperrater
天津医科大学本科毕业论文的管理实行在主管教学校长领导下, 教务处宏观指导、院系具体负责的体制, 实行学校、院系、教研室三级管理。学校建立教务处、院系领导小组、专家督导组和毕业论文管理小组。主管校领导、教务处组成学校毕业论文工作领导小组;学校教学督导组专家组成毕业论文管理工作和论文质量评估组; 相关院系主管领导和教研室主任组成毕业论文管理小组。2009年, 教务处根据市教委专家组对我校毕业论文工作检查的意见, 重新修订了?? 毕业......
2015年07月24日 |
作者: paperrater
以往对论文的质量监控仅仅局限在对论文结果的质量评价, 过程管理则更加注重对论文撰写过程的监督。根据医学院校毕业论文的管理特点, 加强对毕业论文的过程管理, 对加强毕业论文质量监督与监控,提高论文写作质量有着重要意义。
加强对毕业论文的过程管理, 有利于对学生、教师、教研室、院系进行多维对象的质量监控。质量监控不仅局限在对学生的监督和评价, 也扩大到对教师、教研室和院系管理的督促和指导。加强对毕业论文的过程管理, 能进一步明确......
2015年07月24日 |
作者: paperrater
各学校对毕业论文各环节工作定期进行质量检查。各环节应符合本环节工作要求和质量标准后，才可开展下一环节工作。毕业论文管理工作也要实行全过程质量监控管理。
监控内容及要求：
1.从毕业论文选题、开课报告、外文翻译、撰写到论文定稿全过程，论文指导教师负责指导学生论文的全面工作。
2.毕业论文各环节指导教师是否认真履行职责；毕业论文是否符合学术规范；论文是否含有抄袭、剽窃内容等。毕业论文的撰写应遵守学术道德和学术规范。教师在......
2015年07月24日 |
作者: paperrater
从我国各高校经济类本科毕业论文管理的相关规定来看，毕业论文管理体制由组织管理、程序管理、监督管理三个环节构成。
（一）组织管理
我国高校对毕业论文的组织管理实行分级负责制，即毕业论文工作在教务处统一安排下，由学院、教研室、指导教师分级负责。
分级负责制虽然可以保证论文写作工作各个环节的顺利进行，但也会出现信息传递过程中的递减或失效。由于高校本科毕业论文组织管理涉及教务处、学院、教研室、指导教师四方，政出多门在一定......
2015年07月24日 |
作者: paperrater
标准不少，但从具体层面上说，论文至少有“完整的论文题录，正文的结构和文后参考文献”三条边界。其中后两条是从属于“完整的论文题录”的。
1.“论文题录”的第一条边界
“完整的论文题录”也叫论文的辅文，它包括论文中除正文以外的所有部分。除文后“参考文献”在下文另述外，其他四条要求如下：
(1)题名。题名是文章的中心论点。全文应围绕题名来写，不超过17个汉字，否则要用副标题。
(2)署名。教育论文是靠交流实践来落实发展的，作者信息的完整有利......
2015年07月23日 |
作者: paperrater
现在,不少高校把论文列为研究生培养的唯一标准,凭论文评奖评模,凭论文获得毕业资格等等。由“论文标准”而引起的一些负面影响不可忽视。
其一,严重地冲击了专业基础的培养。由于以“论文标准”为导向,很多研究生不惜以荒废系统学习专业知识为代价。这与研究生的培养目标是大相径庭的,其结果将造成研究生专业基础的弱化,不利于科学培养与良好发展。
其二,影响学位论文的质量。有相当部分研究生由于担心毕业,不得不忙于所规定的论文的发表,不能全身心地......
2015年07月23日 |
作者: paperrater
如何写好学位论文，尤其是写好硕士学位论文，被许多有攻读硕士学位经历的人士认为是一个艰苦的历程。因为攻读硕士学位是接触“学术研究”的起点，此前均没有这方面的经验。有的人直到该撰写硕士学位论文的时候，还不知道从哪着手写。即使把硕士学位论文按时完成，到论文答辩时，也会被答辩老师指出许多不当之处，如：有的出现过多句法错误———体现出作者完成论文的时间过于仓促，来不及或意识不到要在答辩前仔细阅读自己的文章、及时纠正不必要的错......
2015年07月23日 |
作者: paperrater
