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当前本科毕业论文普遍采用的是“一人一题、一对多”教学模式，这是一种在我国已经实行了几十年的做法，也是前苏联的教学模式。也就是说，每位学生的毕业论文题目各不相同，一名教师同时指导多名学生完成多个不尽相同的毕业论文课题。一人一题的毕业论文教学模式方式，只能锻炼和考察一个学生的独立工作能力，并不能考察他(她)的管理能力和协作精神;而且，一名学生在短短的几个月内很难独立且高质量地完成。“一对多”指导方式要求一名教师同时熟悉多......

经济学类专业本科毕业论文是经济学类专业本科教学的重要环节，是实现经济学类专业培养目标的关键步骤。毕业论文写作旨在检验学生对所学经济学类专业基础知识、基本理论的掌握程度和综合运用能力，进一步培养学生的专业研究水平，提高分析和解决经济生活中各种问题的能力，提升学生的创新意识和专业素养。 一、评价方法与原则 在量化评价过程中需要掌握以下几个原则。 （一）评价结果宜粗不宜细。作为一门课程的成绩，经济学类专业毕业论文成绩的......

英语专业学生在修完一般英语写作课程后,初步熟知和掌握了写作的基本要素和技巧,这时为了深化写作内容,进一步提高文字表达能力,必须开始进行学术论文写作。毕业论文写作是高等院校英语专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节,是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式,我国高等学校外语专业教学指导委员会英语组制定的《英语教学大纲》明确指出:“毕业论文是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。”毕业论文写作的优劣......

科技论文是对新知和创见的表达, 其篇幅与学术创新价值并非成正比例。论文不同于科研项目的总结报告, 后者对所有研究过程和涉及的方面都可较详细地表述;论文也不同于专著(书), 后者在篇幅无严格限制的条件下可对某一学科或研究课题进行全面、系统的阐述, 其中也可包括对已有相关成果的复述;论文更不同于教科书,后者主要是对已有知识系统进行详细的、深入浅出的解释和表述, 目的是传授已有知识:因此, 可以说期刊科技论文限制篇幅是可行的。主要可采......

1.发表时间及数量 根据论文发表年份以“绩效技术与教育技术”为主题进行分析，可了解其研究现状及发展趋势。从1996年开始刊发绩效技术与教育技术方面的论文算起，到2012年底，共发表论文60篇。1996-2002年发表的论文有6篇，偏少；2003-2005年发展快速，表明绩效技术与教育技术引起了广大学者的重视；2006年后基本稳定，但未低于年平均数（4篇），表明在现阶段绩效技术与教育技术仍是一个热点话题。 2.作者分布 对研究论文作者的统计分析可以看出有......

1.选择客观上有意义的课题 主要指选题应具有一定的现实意义或理论价值,体现科学性、前沿性、创新性的原则,对学科发展、经济建设、科技进步与社会繁荣发挥积极的作用。这类选题主要体现在国家、省级或部级的科研立项中,往往从宏观上反映出本学科的前沿动态,对相关领域或国家的长远发展都具有重大意义,是些亟待解决的问题,起着举足轻重的作用。如国家的“863计划”、科技发展基金资助项目和青年基金资助项目等高水平的纵向研究课题。但选择这类项目耗......

1.学术造假 部分作者在论文中伪造实验条件、数据和结果,进行错误的分析,相同实验条件下,其他研究者无法获得同样的实验结果,不具有重复性。学术造假一般都比较隐蔽,只有同行在进行跟踪研究时,在相同的实验条件下无法获得相似的结果,进而进行深入分析才能够发现问题。 2.一稿多发 部分作者为了增加投稿的命中率,同时将一篇论文投往多个期刊,可没有考虑到大部分期刊的处理周期都是相似的,造成论文在不同期刊上同时刊出。另外,还有部分作者为了多出成......

日语专业本科生的毕业论文是学生毕业前撰写的学士学位论文,是体现学生对于所学基本理论知识进行综合运用能力的一个重要指标,也是考核日语专业学生运用日语进行文字表达和写作技巧方面的一个重要手段,同时更是折射日语教学效果的一个主要依据。因此,对毕业论文质量的关注,总结出整个论文工作中存在的共性问题,研究相应的解决对策,是个极具现实意义的课题。本文将以日语专业本科生毕业论文为例,对此问题进行探讨。 近几年来,由于高校不断扩大招生,......

论文的标题,千姿百态,人们对它的要求不尽相同。但总的来说,对其基本要求可用12个字概括之,即:简洁明了,准确恰当,新颖多样。根据学术论文标题中常出现的问题,有人归结出了“三宜”、“三忌”,即“宜直接,忌隐晦”,“宜准确,忌含混”,“宜雅洁,忌烦琐”,意在强化选择性注意,促进选择性理解,强化选择性记忆。我以为,这是可资借鉴的。 1.简洁明了。这是对学术论文标题的最基本要求,也是一个很高的要求。一般来说,标题越简洁、越易懂越好。“文章造语平淡难”,标题......

国标指出:论文的正文是核心部分,占主要篇幅,可以包括:调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料、原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料,经加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等. 研究工作由于涉及学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达式等,有很大的差异,国标对正文内容和编写格式不能作统一规定.但是,提出了明确要求,必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读.这些要求包括了对撰写态度、内容组织、......