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医学论文作为科技期刊发表的论文,其作者和编者都应按照科技期刊的要求,遵循规定的格式,使读者能顺利而方便地了解和利用论文内容。题名、作者署名、摘要、关键词、分类号、引言、正文、结论和参考文献是医学论文的基本要素,现分述如下。 1.题名及层次标题 题名用语用词应严谨规范,不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号、代号和商品名称。其中中文题名一般不宜超过20个汉字;英文题名应与中文题名含义一致,一般不宜超过10个实词,且......

随着科学技术的持续发展以及社会竞争的不断加剧，能否“多出成果、出好成果”，拥有一定数量和高质量的科学论文，对于每一位科学从业者来说都具有重要意义。但令人遗憾的是，长期以来却存在着“重科研、重发表、轻写作”的两重一轻的不良弊端。科学论文写作与投稿的整个过程，涉及选题、立意、收集数据与资料、逻辑梳理、结构搭建、图表制作、文字写作与润色、文献引用及其格式、论文版式设计和投稿等诸多环节。虽然科研论文是建立在科研活动基础上，......

在编辑实践中,编辑经常要面对那些缺少论文写作和投稿经验的作者群体,包括初写论文的科研一线人员、在校的高年级大学生、即将毕业的硕士研究生等。作者,特别是年轻作者在投稿时,大多要面临稿件被退或被退回再修改或石沉大海、不了了之等“悲惨”命运。鉴于此,笔者根据编辑实践所得,拟谈点科技论文的投稿策略,以助作者提高投稿效益。 1.投其所需 任何期刊都有自己的办刊范围、风格特色。投稿务必要有针对性,应抓好5点。(1)抓栏目。作者投稿时要弄清所......

博士学位论文是博士研究生在学期间从事科学研究的主要成果体现，是衡量博士生培养单位培养质量的重要标志，也是博士生申请学位的主要依据。邱兆祥教授曾把合格的博士论文比作作者“跨入学术殿堂的入场券”。一篇高质量的博士论文，不但可以使作者获得各种荣誉和光环，而且可能使其终生受益不尽。博士论文写作是攻读博士学位期间的主要任务，是一项庞大而复杂的系统工程，远非短日之功即可完成。很多博士生反映撰写博士论文“很苦”，难以提笔下手，或......

从选题与学术创新的关系来看,可以从研究倾向和出新模式两个角度进行分析。首先,根据研究倾向的不同,可以将选题分为基础研究和应用研究两类,二者相辅相成,都是学术创新的重要环节。需要说明,基础研究不等于上述宏观研究。基础研究选题应当是具有前提性、原理性、根本性的知识主题,它可以很微观,但仍不失为基础性选题。与此不同,宏观性选题应当是具有全局性、整体性的知识主题。比如,刑事政策、犯罪控制都是很宏观但又偏应用的知识主题,而罪状、犯......

博士学位论文评审制度直接影响着博士生培养的整个过程，因此改进与完善博士学位论文评审制度的基本原则应当是有利于博士生培养，有利于培养博士生的创新能力，有利于博士生做出创造性的成果。为此我们提出以下几点建议： 1.把控制博士学位质量从目标控制转移到过程控制。首先，要控制博士生入学质量，通过集体面试决定是否录取。第二，要严格博士生选题。通过导师组认真的集体讨论，判断博士生选题的意义、博士生对于选题掌握的程度和对国内外动......

1.评价指标体系体现内容科学和形式完整的特征 在硕士专业学位论文指标体系的研制过程中，注重了指标体系的内容与形式相统一的特征。具体而言，评价指标体系的内容方面以问题提出、概念界定、内容设计和论证层次四个核心问题为中心，具体要求包括：综合运用理论、专业知识、技术手段和文献资料对论题予以扩展，具体地记录或描述思考、判断和推理的过程；合理利用已有的观点或见解，提出作者自己独立的认识和观点，并以显著标志对二者作出区分。要......

硕士学位论文的撰写是一个系统的科研工作过程，到最后成文定稿需要一段较长的时间来进行思考、研究和提炼，因此加强硕士学位论文管理工作就必须做到过程式管理，健全培养过程中与学位论文相关的各个环节制度，并严格执行各项规定，促使硕士研究生在导师指导下更有效地把握好这一重要的学习和研究阶段，有准备地认真投入到学位论文的研究和写作工作中，确保学位论文的书写质量，从而能更顺利地通过后期的学位论文评审和答辩。 1. 做好开题报告工作......

我国硕士学位论文质量评价体系的建立和发展是顺应研究生教育大规模发展而带来的质量保障的需要的。自1985年国务院学位委员会第六次会议决定，逐步建立起各级学位授予质量的检查和评价制度以来，学位论文质量评价活动也迅速开展起来，经过20多年的发展，已经由最初的国务院学位办和国家教委直接主导到现在的国家委托、学位授予单位自主组织，打破了政府垄断统一指挥领导下的单一评价模式；我国也从1999开始施行学位论文在学位授予后的抽查评估工作......

通过仔细研究24位学员论文选题、撰写及答辩中暴露出来的问题，必然会引发我们很多的思考。一是如何选题，并进行充分的论证，从最为原始的阶段来保证学位论文的质量与学术价值；二是如何加强对学员撰写论文过程的监管与指导，避免步入只重结果而轻过程的导师指导模式；三是如何有准备地答辩，通过最为科学、直观的方式来呈现学员学位论文的全貌及研究成果。 1.论文选题的取向问题 很多教育硕士的培养单位或机构为了管理上的方便，往往为普通化学硕......