河海大学本科毕业设计（论文）工作若干规定

本科毕业设计（论文）是培养学生创新、实践和创业精神的重要实践教学环节，是对本科生综合运用所学专业知识的一次综合检验，更是培养和提高学生分析、解决问题能力的一个平台。各院(系)要精心组织、加强指导、严格要求，努力培养学生的独立工作能力和创造性思维能力。

一、选题

1、毕业设计（论文）的选题，应从专业培养目标出发，满足教学基本要求，选题应尽可能结合工程实际和科研课题，鼓励学生选择本学科与其他学科相结合的交叉复合型课题，鼓励结合创新创业训练项目的课题，以使学生的兴趣特长得到更充分的发挥，知识与能力有更大的提高。

2、选题一般由指导教师提出，或由学生在指导教师的指导下确定，并由指导教师填写毕业设计（论文）任务书，提出明确的要求，按毕业设计（论文）的各个环节（文献检索与阅读、方案论证与设计、实验与仿真、绘图、撰写报告等）拟订工作进度。

3、毕业设计（论文）任务书需通过各院（系）组织相应学科教师审议，并经系主任审定，学院批准后方可下达给学生。任务书一经审定，指导教师不得随意更改。如因特殊情况确需变更，须提出书面报告，说明变更原因，经系主任批准后，报学院备案。

4、毕业设计（论文）选题应在第七学期末下达给学生，以便学生选择和准备。

5、毕业设计必须一人一题。由多个学生合作完成的项目或与研究生协作进行的课题，应在题目上应加副标题，指明每个学生的任务重点，明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人既受到较全面的训练，又有各自的特点。

6、学生可到校外单位进行毕业设计（论文）:

（1）由学生本人提出书面申请，填写《河海大学校外毕业设计（论文）申请书》，并由校外指导教师及接收单位签署意见，必要时应征得学生家长的同意；

（2）院（系）毕业设计领导小组须对在校外进行毕业设计（论文）学生的课题名称、校外毕业设计（论文）内容、校外指导教师的资格等进行审核，审核通过后，须配备校内的指导教师，负责督促、检查、落实该学生的毕业设计（论文）工作进度，保证毕业设计（论文）质量；

（3）校内指导教师须在学生提交的申请书上签署意见；

（4）学生所在专业系主任、学院分管教学的负责人须在学生提交的申请书上签署意见，在学院备案后方可到校外进行毕业设计（论文）。

7、卓越工程师专业毕业实践严格按照相应专业的培养方案，深入企业，独立完成有实际应用价值的毕业设计（论文）。毕业设计（论文）选题必须与企业生产实际相关，保证在企业开展现场实践和课题研究，强化学生工程实践能力和工程素质的培养。

二、指导老师职责

1、指导教师应具备讲师及以上职称，应具有一定的实践经验。助教不得单独指导毕业设计（论文），如因工作需要可有计划安排协助指导。学生在外单位做毕业设计（论文），需聘请相当于讲师及以上职称的科研、工程技术人员担任指导教师，各院（系）要指定校内教师负责联系，经常检查，掌握进度和要求，协调有关问题的解决。

2、为确保指导力量，充分发挥指导教师的作用，每位指导教师所带毕业设计（论文）人数一般不超过8人。指导教师要重视对学生独立工作能力、分析和解决问题能力、创新能力以及写作实践能力的培养，应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。

3、指导教师每周对学生毕业设计（论文）的指导至少1次，检查任务完成情况，布置下一周的工作要求。对于在外单位做毕业设计（论文）的学生，校内指导教师须定期对学生的周进展情况进行审核，填写意见，并通过电话、电子邮件或现场指导等方式进行指导，填写指导日志。

4、指导教师应及时登录“河海大学本科毕业设计（论文）管理系统”，在网上填报指导日志和审核周进展记录。

5、校外指导教师对学生要严格要求，做好对学生毕业设计（论文）的指导和检查工作，校内指导教师应主动与校外指导教师沟通，及时了解学生毕业设计（论文）的进度和完成情况。在学生完成毕业设计（论文）返校之前，须完成对论文的评阅和评分工作。

三、对学生的要求

1、学生要有高度责任感，努力学习、虚心求教，独立工作并高质量完成毕业设计（论文）任务，注重锻炼和培养实践与创新能力。

2、要参阅一定数量的新技术资料（文科学生建议进行一定的社会调查），要符合规范地运用于毕业设计（论文）之中。

3、毕业设计要有设计说明书、计算书和有关标准图纸，毕业论文要有一定调查研究的综述和论点鲜明的研究报告，严禁弄虚作假，严禁抄袭他人成果。

4、学生申请到校外做毕业设计（论文）须同时具备下列条件:

（1）应取得除毕业设计（论文）以外本专业培养方案中规定的全部学分；

（2）已经与校外单位签署就业协议或意向书，或已经获得免试推荐外校研究生资格，或学院已经与校外单位签署了联合指导协议；

（3）校外单位必须具有指导学生毕业设计（论文）的专业技术人员（中级职称及以上者），并能提供与学生所学专业相关的工作条件。

四、答辩与成绩评定

1、毕业设计（论文）报告要规范，要有题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献等。理工科类论文1.5万字左右，经管及人文社科类论文1万字左右（其中外语类5千字左右）。

2、毕业设计（论文）以答辩方式进行考核，各院（系）要成立若干答辩小组，每小组以3～5位教师为宜。毕业设计（论文）应由答辩小组一名或一名以上教师认真评阅（指导教师不得担任所指导学生的论文评阅工作），并在毕业设计（论文）答辩前详细填写毕业设计（论文）评语和评分表。

3、各系应在答辩前对学生设计（论文）是否符合基本规范进行审查，经审查合格的学生方可参加答辩。审查不合格者，应进行修改，达到要求后方可参加答辩。严格答辩程序，逐个进行答辩，答辩时间由学生讲解10-15分钟左右，教师提问10-15分钟左右。答辩时既要提问毕业设计（论文）中的关键问题，又要考查学生掌握基本理论、基本知识、基本技能的情况和分析问题、解决问题的能力。

4、答辩结束后，答辩小组对学生的毕业设计（论文）报告及答辩情况给出书面评语和评分，由指导教师、评阅教师和答辩小组分别评定成绩，三者评分在总成绩中的比例为4：2：4，由系负责人根据评定成绩核定最终成绩，最终成绩一般采用五级计分：优秀、良好、中等、及格、不及格。所有到校外做毕业设计（论文）的学生均要回校参加统一的毕业设计（论文）答辩，与校内参加毕业设计（论文）的学生统一评分。

评分标准：

①优秀：圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新；毕业设计（论文）立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理；文字条理清楚；说明书、图纸符合规范，质量高；完成的软硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范；独立工作能力强；答辩时概念清楚，回答问题正确。毕业设计（论文）成绩为“优秀”候选学生的评定，必须参加大组答辩，答辩组教师不得少于7人，参加大组答辩的学生，可由学生本人提出申请、指导教师或评阅教师推荐产生，也可在小组答辩的基础上推荐产生。学生成绩由答辩组根据答辩情况，并综合考虑指导教师、评阅教师和答辩小组的意见和评分加以确定。“优秀”的比例严格控制在20％以内。

②良好:完成任务书规定的任务；设计报告（论文）立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理；文字条理清楚；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范；有一定的独立工作能力；答辩时概念较清楚，能正确回答问题。

③中等：完成任务书规定的任务；设计报告（论文）内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软硬件尚能达到规定的性能指标；文档基本齐全，基本符合规范；工作能力有提高；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。

④及格：基本完成任务书规定的任务；设计报告（论文）质量一般，并存在个别原则性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软硬件性能较差；答辩时讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。

⑤不及格：存在明显抄袭或弄虚作假现象，未完成任务书规定的任务；设计报告（论文）有原则性错误；说明书、图纸质量较差；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清。

五、评优和材料归档

1、各学院要做好校级优秀毕业设计（论文）（比例不超过各专业毕业生的5％）和校级优秀指导教师（每班1名）的评选工作，并将结果（优秀毕业设计（论文）一览表、毕业设计（论文）优秀指导教师一览表）送教务处汇总。

（1）优秀毕业设计（论文）：选题科学，写作规范，内容较好地体现专业基本知识和技能的综合应用，具有较好的实用价值或独到见解。

（2）优秀指导教师：须具备讲师及以上职称，工作责任心强，严格过程管理，重视对学生独立工作能力和创新能力的培养，所指导的学生原则上要有1人成绩为优秀。

2、在校级优秀毕业设计（论文）的基础上做好省级优秀毕业设计（论文）及优秀毕业设计团队的推荐工作，具体名额和要求另行通知。

3、各学院要做好优秀毕业设计（论文）汇编并报送教务处。每篇优秀毕业设计（论文）均应包含题目、专业、学生姓名、指导教师姓名，中英文摘要（200字左右）、正文摘录（理工科3000字左右，经管及人文社科类2000字左右）、参考文献，格式统一。以学院为单位装订成册（内容较厚可分为上、下或一、二……册），并有标明学生姓名、题目、页码的目录。

4、毕业设计（论文）总体评价工作以系为单位，从选题、教师状况、学生状况、答辩和成绩评定、组织管理等五个评价指标认真总结，系工作总结（电子文档和书面文本各一份）报教务处汇总后归档。毕业设计（论文）归档内容：毕业设计（论文）明细表、任务书、中期检查表、导师意见、评阅意见、答辩意见、成绩评分表、毕业设计（论文）原件（含计算书）及附件。

六、组织领导

加强毕业设计（论文）中的组织领导工作，主要包括以下环节:

l、毕业设计（论文）动员

各院（系）、各专业在毕业设计（论文）开始前必须进行毕业设计（论文）动员，引导学生学习“河海大学毕业设计（论文）工作若干规定”，明确目的和意义，了解毕业设计（论文）的过程、方法和规范化要求，强调毕业设计（论文）的纪律。

2、毕业设计（论文）的检查

检查分选题开题、中期检查和答辩评分三个阶段进行。

选题开题：各专业着重检查指导教师到岗情况，课题落实情况，进行课题所必须的条件是否具备，任务书填写是否符合要求，是否按时下达到每一个学生，以及开题工作落实和进展情况。

中期检查：各院（系）组织毕业设计（论文）中期检查，着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取有效措施解决存在的问题。中期检查过程中，指导教师需审查所指导学生前期已完成的工作，并将优秀学生及表现较差的学生名单报学生所在院（系）备案，作为成绩评定的参考和重点审查的对象。教务处将通过适当方式了解各院（系）中期检查情况，协助解决有关问题。

答辩评分：答辩前各专业应对学生进行答辩资格审查。根据任务书及“河海大学本科毕业设计（论文）若干规定”的要求，检查学生课题完成情况。答辩结束后各院（系）教学院长或毕业设计（论文）工作组审查各专业成绩评定情况，对不符合要求的毕业设计（论文）则退回有关院（系）进行调整。

七、其他方面的规定

1、毕业设计（论文）选题原则上每2年需更新一次。

2、各学院要充分发挥设备利用效率，尽可能满足学生上机要求，以提高学生的计算机应用能力和毕业设计（论文）质量。

3、如需外出调研，搜集资料，参观学习，应在拟定课题时一并提出。属于专项科研课题的，调研经费由科研费中支付，属于非生产、科研课题的，可在各学院教学经费中支付，调研要就地就近，从严控制出省调研。

本规定自公布之日起执行，学校以前公布的毕业设计（论文）有关规定与本规定不符的，一律以本规定为准。