学位论文摘要长度规范问题

改革开放以来，我国研究生教育有了长足的发展，培养了一大批研究型(应用型)专门人才和教学科研骨干，也产生了一大批有较高学术质量的学位论文。但我们也应该看到，目前对研究生学位论文质量的监控相对滞后，其中一个突出的问题是对论文摘要没有统一的规范，特别是对摘要的长度要求极不一致。对国内不同地区和类别的16所高校关于研究生学位论文撰写格式的规范性文件的调查显示，各高校对摘要的字数要求从400到4000字不等，相差很大;而且多数高校只对中文摘要作了字数要求，而对英文摘要的长度没有明确具体的要求，或是只注明要与中文相对应。这种状况产生的负面影响是多方面的:

1.导致信息的传递量及详略程度有差异，因而难以通过论文摘要来评判和比较论文质量，甚至影响到各级优秀硕/博士论文的评选。

2.由于英文摘要在长度上与国际不接轨，可能会阻碍参与国际学术交流。

3.在文献收录方面有困难，影响到研究成果的交流和推广以及学术水平的提高。