硕士学位论文水平的一般要求

根据《中华人民共和国学位条例》，硕士学位获得者的学术水平：“（一）在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；（二）具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。”《中华人民共和国学位条例暂行实施方法》对学位论文的学术水平提出了进一步要求：“第八条：硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有从事科学工作或独立担负专门技术工作的能力。”以上这些要求是整体性和结论性的。查阅各高校的《学位授予实施细则》，对学位论文学术水平的要求基本上是国家文件的原则条文复述，没有更进一步的实质性规定。但要准确地、可操作性地评价学位论文，需要更具体的学术规定。

学位论文研究首先可划分为基础理论研究、技术创新研究和实际应用研究三类。基础理论研究和技术创新研究是对学术性学位研究生的要求，实际应用研究是对专业学位研究生的要求。当然，这几类之间可以你中有我，我中有你，但一般来说有个主次（不排除有些情况下几者并重）。

以基础理论研究为主的硕士学位论文，根据总的工作量大小不同，必须至少提出或明显改进一个理论命题。对所提出的理论命题首先要清晰表述，其次是详细论证。需要给出例证的，要举出例子。对于不同类型的理论命题的论证，可以是严密的形式逻辑推理，也可以是不完全归纳论证。

以技术或方法创新研究为主的硕士学位论文，对所提出的技术或方法一是必须给出可操作性描述，二是要进行理论依据论证，三是要对技术或方法的效果或优劣作出分析性说明。对于在已有技术或方法上的改进，要论证改进的效果；对于提出与已有技术或方法不同的新技术或新方法，必须论证比已有技术或方法先进在何处。另外，要给出技术或方法具体应用的例证（可以是仿真的或实际的）。

以实际应用研究为主的硕士学位论文，关键是解决实际问题，这正是对专业学位论文的要求，也有些学术性学位论文做此类型题目的。对这类论文的要求，首先是问题要确实，是实际工作中提出的，不是凭空想像的；其次，问题分析必须实事资料充分，能说明问题的严重程度或重要应用意义；再次，问题原因分析必须有理有据，合乎逻辑；最后，问题解决方法必须切实有效，合理、合法、合情，而这些都需要论证过程。

形式惯例已成为各类科技论文的基本要求。在各个学校的学位论文撰写规范中，对形式的要求非常详细，从内容结构到标点符号都有不少规定。但是，过细的规定酿成了作假和造泡沫的风气，是值得思考的另一个问题。

硕士学位论文正文一般由绪论、主体、结论和参考文献等部分组成，可以有必要的附录。学位论文作为一种特殊的学术论文与发表在学术期刊上的论文有所不同。比如，现在许多学校的学位论文中都有相关理论与方法一章，有些教师认为：没有这一章是一个缺陷，甚至不合格。仔细想来，这有一定道理。

学位论文同样是培养的一个环节，增加这一章，一是有利于学生系统深入掌握相关理论方法，二是有利于不熟悉论文研究所用理论方法的评阅专家参考。

作为硕士学位论文，研究成果即主体部分有2～3章即可，不鼓励不提倡泡沫式论文或长篇大论。有些学校的论文撰写规范中对使用的参考文献数目和来源做出了具体详细的规定，这实际上有些欠妥，造成大量学生在这方面弄虚作假。作为教育者，我们宁肯要低创新水平的论文，也不要促成不诚实和学术造假的学风。如对参考文献总数、外文文献数、近三年文献数都给予具体数目规定，达不到就不算合格，这对于不同学科和研究方向、不同研究问题是不合适的要求。