为大学生写论文做好导读工作

高校图书馆使读者服务工作从被动服务走向主动服务，要提高读者服务的深度和广度，必须重视导读工作，这是强化高校图书馆教育职能和情报职能的重要途径和手段。因为导读工作在培养人才素质中起着引导、启迪、渗透、强化的作用。导读要抓住重点，与有关单位密切配合，以提高教学科研的质量。

学生写论文是大学生重要的教学环节，是对大学生知识、能力、素质的综合考核。同时也是对高校教学工作的检验。为了配合93级的学年论文、94级本科和96级专科毕业论文的写作，我们积极地与有关教师配合，通过导读工作，使得大学生写论文顺利地、高质量地通过了这次综合性的考核。

首先，我们与任课教师较早地进行了沟通，了解到大学生写论文的时间，论文题目的数量和内容泛围。这为我们做好导读工作奠定了思想基础。

其次，准备好所需文献

大学生写论文，需要的文献，时间上最起码也得四年内的文献，内容上专业性强，学术性强的期刊、品种上较多的文献。总之，要从方方面面做好准备。

(1)对现报刊不积压，整理有序。(2)对上一年的期刊尽快从装订厂装好调到阅览室来。(3)对学生写论文涉及到的专业期刊，从库里调来。这样使大学生能纵观本专业的全局，来审视自己的论文题目是否合适。同时也为我们做好导读工作奠定了物质基础。

第三，准备好文献的索引，方便读者检索

图书馆是报刊的集中地，如何使读者省时省力地检索到所需的文献，是至关重要的。为此，我对1996年到1998年中文期刊，写了6000余条索引，为读者架起了通向文献的桥梁。使得读者仅用30多分钟就能完成从检索索引、找刊物、复印三个环节，就能获取到自己所需的文献。近半年来，学生在阅览室复印了近五百多篇文章作为写论文的参考资料。使我们的导读工作，真正起到了导航的作用。

第四，协助学生选准题，布好局

写论文，选题是关键的一环，选不好题，难以写好文章，由于学生缺乏写作的技巧和经验，往往在选题上犯难。如:一位学生把自己的论文题目《论图书馆学与相关科学的关系》作为毕业论文题目，遇到这种类似过宽题目，帮助他及时纠正，启发他重新考虑。并推荐《写作》和《应用写作》等文献让他阅读有关选题的知识。这样较早地提示，避免了写文章走弯路，能够按时、按质地完成任务。也有的学生写论文，题目选的不错如《科技期刊在竞争中的作用》但不知如何下笔，在布局上犯难。于是启发他如何去思考。在理论方面要考虑科技期刊的特点和作用，从实践上考虑用事实来证明，科技期刊的信息在竞争中的作用。紧紧抓住这一线索布局全文。举例来说吧，(1)对于处于濒临倒闭的企业，由于获得了某些信息使得企业生产能起死回生。(2)由于某些科技信息的获得，提高了产品的质量，由一般品牌上升到名牌，甚至打入了国际市场，并立有一席之地。这类事实，请阅《市场报》、《中国质量》等期刊。经过导读，使得学生拓宽了思路，抓住了文中的脉络，形成文章的合理结构。通过导读，使得学生在写作过程中从疑难中走出来，启迪了他们的思维，使得各种知识得到相互的渗透和溶化，培养了他们的综合能力扩大了知识的视野，增强了科研能力。

通过对大学生写论文的导读，我仍发现他们有两点不足:第一点，学生在分析问题上，从个别到一般，从一般到个别的分析归纳推理欠缺，建议开设“逻辑学课”，予以弥补。第二点，大学生的写作能力薄弱。建议在校期间，每年都应留写作任务。培养他们写作能力从简单到复杂，从易到难，等到毕业时就有了一定的写作水平。一方面提高了写毕业论文的质量，更重要的是适应市场经济的需要，为他们求职创造了条件。在导读过程中，我们图书馆工作人员还体会到，高校图书馆要成为大学生的第二课堂，改变被动服务走向主动服务，以导读工作为突破口，深入并参与教学和科研活动，使大学生在学好专业基础知识和技能的同时，完善了知识结构，增强了科研能力，这样才能体现导读工作是强化高校图书馆教育职能和情报职能的重要途径和手段。