浅析对学位论文的再认识

1.学位论文的特点

学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性成果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成，作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。

它具有区别于其他正式出版类文献的特点，研究生的学位论文是各大高校的主要收藏对象，论文的独创性、理论性、系统性较强，阐述更详细。学位论文的时效性特征来自于其选题时的时效性原则。该原则认为科研题目被分为四种状态：无效状态、潮尾状态、热门状态、冷门状态。无效状态下的主题不再有研究价值，而潮尾状态与冷门状态的题目研究难度较大。

学位论文选题体现着学术继承性。科学研究不是一次性的行为，是立足于前人研究的基础上。跟随同一导师的学生们在研究方向上受到导师研究的影响，大多在帮助导师进行课题研究的过程中发现自己感兴趣的问题，进而确立自己的研究题目，作为导题课题组成的一部分形成学位论文。这种学术继承性为下一代学者有效从事知识活动作出准备。后辈学生会在导师指导下有目的的查阅往届学生的毕业论文，参考其研究成果与进度，进而确立自己的研究方向，最终自己的研究成果也成为这种学术继承的组成部分。

本着论文撰写必须基于作者大量阅读参考文献的基础，学位授予单位对学位论文的参考文献数量有要求，至少在40—50篇。针对写作主题的参考文献多而全，体现了该论文研究主题的发展脉络，有助于对相关文献进行追踪检索。随着计算机与网络技术的发展，学位论文的灰色性已经日趋淡薄。尽管目前纸本学位论文的收集、管理、流通仍然局限于学位授予机构中，须通过专门检索工具和特殊搜集渠道才能获得，但电子版学位论文在网络上的流通突破了曾经的地域界限，经过授权可以在网络上传播供读者使用。现代化技术导致的学位论文利用方式的变化，使学位论文的内源性学术价值获得相对的增值，其影响力则是级数增长。

2.学位论文价值的深入挖掘

(1)研究参考方面的价值。一个选题、论证俱佳的优质学位论文，具有很高的参考价值，不仅是论文作者自己的成果，也会为后辈学生开启新思路。人们普遍认同，学位论文的发布能够促进研究分享，学生是学位论文资源的最大受益人。更进一步，学位论文影响一所高校在学术上对学生的领导能力和常规科研的支撑能力。

电子版学位论文的产生，使学位论文流通打破地域界限，在更广泛的范围被获得并使用，并深刻影响着传统的学术写作。每个研究机构都有自己对学位论文的写作要求，终稿论文体现着该机构的学术风格与水平。电子版学位论文出现之前，学生的毕业论文写作主要参考本地的纸质学位论文；而现在则可以从网络上获取不同研究机构的学位论文，作为自己创作参考。此举为特定研究机构单一的学术风格增加更丰富的元素，为本地的学术发展注入活力。与外界的学术沟通交流无疑能够增强本地科研的支撑能力。

(2)科技情报获取方面的价值。首先，图书馆的个性化服务强调馆员在充分熟悉学科文献基础上，根据读者的不同需求特点，主动向他们推介能满足他们潜在需要的服务。与院系合作、为院系的科研提供参考咨询，一直是图书馆学科服务的目标——面向某一特定学科读者，发挥学科馆员的学科信息优势，满足读者深层次认知需要。信息优势是馆员的服务资本，他们获得学科信息的视野更广阔，途径更多样，方法和手段更专业。因此能为学科读者提供前研的文献资料，对学科发展最新动态和成果作出及时的反映。在这种服务理念下，以学位论文为对象的深层价值挖掘则会推动个性化学科服务的发展。

在针对个体读者——比如某导师——的个性化服务中，采用文献分析方法挖掘学位论文的深层研究参考价值，集中该导师在连续N年中所指导学生的学位论文，通过浏览论文的题目、目录、摘要、绪论、结论以及正文，调查文献内容；对调查所得的情况作分析判断，形成主题概念。从每篇论文中抽取的主题词没有明确数量限制，主要取决于该论文的情报内容和价值，以及馆员预先设定的标引方针。通过这种纵向追踪分析，判断该导师的科研走向，同时结合该研究领域总的发展方向，进而预测该教师的科研资料需求，主动向其提供相关资料。

其次，学位论文为情报学引文分析提供了最直接的第一手材料，引文分析的结果能够指导图书馆文献资源建设。对引文的文献类型进行统计分析，可以了解学科的文献构成，确定各类型文献载体的情报价值、地位与作用，便于了解论文作者对各类文献的需求和利用情况，为图书馆调整和优化馆藏文献结构提供科学的依据。

现代科学论文的一个重要特征是在正文后附有参考文献，也由此诞生引文分析这种信息计量研究方法。学位论文撰写以大量阅读资料为前提，作者会通过各种渠道获得各种类型的相关资料，尤其以期刊资料为重。其用以申请学位的论文中呈现的参考文献，基本上呈现了与该研究主题相关的全部文献。对学位论文参考文献的引文分析，能够为科学管理图书馆馆藏提供量化的依据，分析结果对期刊的评价直接影响期刊订购工作，保证文献资源建设与经费消耗的科学性、合理性。

3.推动知识共享，加大学位论文监督机制，更好地提高学位论文质量

（1）借助数字出版技术，推动学位论文的知识共享。当学位论文是只能存放在教学科研机构里的灰色文献时，它只被该机构的读者参考使用，低利用率既不能使其研究成果被充份利用，同时也滋生了抄袭、剽窃、造假等学术失范行为。只有向全社会公开研究成果、实现学术透明化，才能杜绝这类不良现象，并使科研成果泽被全社会。

数字出版技术的发展，避免了传统公开出版方式成本高的不利因素，节省了大量编辑、印刷等出版发行成本，以数字形式存储学位论文，运用商业数据库运作模式公开出版学位论文，实现了学位论文跨机构的知识共享。尽管目前还存在知识产权方面的待解决的问题，但是已是最可行的共享方式。目前清华同方的学位论文库收录全国404家机构的博士学位论文和621家机构的硕士学位论文，单篇论文最高下载次数20577次，单篇最高被引次数达493次。由此可见数字化公开出版后的学位论文利用率之高。

（2）在知识共享中加强学术监督，提高论文质量。学位论文实现知识共享，创造了一个学术透明的环境，达到使论文作者“自律”的效果。然而“他律”的手段也并不能缺失。利用软件检测学位论文的相似度，同时配备相应的奖惩制度，是当前行之有效的约束方法。目前用来检测的软件有中国知网、维普、万方数据三家，其中维普和万方只检测中文。

国内广大高校使用的中国知网的高校版TM—LC2系统的对比库范围以中文库为主，也可以选择英文对库，但中英文库不能同时比对。知网于2009年推出的中英文对照检测系统具备检测翻译型抄袭的功能，然而目前并未应用在TMLC2系统中，这是TMLC2需要考虑改进技术的方向。另外，用于中英文对照检测的英文学位论文对比库的选择上，可以考虑与国内目前应用最广的PQDT国外学位论文库的发行商寻求合作，以它作为比对样本库。