2015年11月17日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统
为了增强独立学院本科毕业生论文选题的实践性,首先,指导老师和学生要进行充分沟通,指导老师对学生的专业水平、家庭背景、实习状况等要有一定的了解。其次,指导老师应该了解学生的兴趣,并且还要帮助部分同学建立兴趣和信心,提供一些初步的思路,而不是题目确定以后就不闻不问,以避免要么造成学生中途放弃要求重新选题,要么出现学生大面积抄袭的现象。第三,因为实践性论文选题往往需要一些实践性的数据支撑,这些数据的获得可能还需要指导老师的帮助,比如指导老师利用自己的社会关系为学生提供信息渠道,指导老师指导学生如何通过网络获得最权威的数据,指导老师指导学生如何进行社会调查、如何进行数据统计分析等。总之,进行论文选题的实践性越强,指导老师的负担就越重,所以学校教学管理者应该考虑一些措施来鼓励指导老师进行实践性论文选题的指导。
根据笔者近几年指导学生进行实践性毕业论文撰写的经验来看,可以从以下几个渠道进行实践性论文选题的挖掘:
(1)学生在专业课学习中一些没有厘清的问题,虽然这些问题本身可能是理论问题,但是因为与教学过程紧密结合,所以具有很强的实践性和现实意义,容易引起指导老师的共鸣,容易出创新点。
(2)学生的家庭背景。独立学院学生家庭背景普遍较好,拥有的资源也相对充裕。笔者曾经指导学生写过《湖北省某某县土地发展规划分析》、《温州市某某区服装批发市场发展前景分析》、《宜昌市某某区某某村脱贫发展模式研究》,这三篇文章作者的父母分别从事土地规划工作、服装批发工作、村支部书记工作,这三篇文章在撰写过程中都得到了父母的支持,同时论文的终稿得到了所研究地方政府或者组织的认可。这样的毕业论文可以很大程度上避免抄袭、雷同,同时也可以促使学生学会利用各种社会资源,参与社会调查与实践,进行数据的收集、整理和统计分析,其现实意义比那些大而空的理论研究大得多。
(3)学生的实习单位、工作单位。实习单位是学生踏入社会的过渡石,也可能是学生最终的职业选择。学生往往对实习单位有比较浓厚的兴趣,指导老师引导学生对实习单位进行一些考察和分析,或者对实习单位所在行业进行研究,通过撰写毕业论文的方式来进一步了解这个单位或者这个行业,如果论文撰写达到一定水平,可以建议学生将论文呈送给单位领导审阅。
既能展现独立学院对学生培养的高质量,又能体现毕业生对单位或者行业的深入认识,达成学校、学生、就业单位三方共赢的良好局面。笔者曾指导学生撰写《某某公司物流配送体系存在的问题及对策建议》,该生对公司的配送体系进行了仔细的考察,与指导老师进行了充分讨论,该文章获得该公司领导的高度认可,并采纳了论文中的对策建议,留用了该毕业生并短期之后委以重任。
(4)学生欲继续深造的方向。独立学院毕业生中有部分毕业生准备继续深造报考研究生,但是大多数学生因为时间关系,认为毕业论文的撰写与备考研究生是矛盾的,其实不然。硕士生导师招收研究生也很看重学生对专业的兴趣和科研能力。应届毕业生如果毕业论文的选题能够契合报考研究生的专业,并且进行一些必要的准备,提前向导师展示自身的专业兴趣和素质,将更加有利于考试的成功。