关于毕业论文创新及其成效

1.论文创新因素

要创新, 首光要知道什么是“ 新” 。在毕业设计过程中, 论文创新是从选题、调研( 含查阅文献)、分析、论证、提方案、撰写论文到答辩等一系列创新活动之总和。

论文创新因素主要有:

·发现新现象、新事实；

·建立新概念或是对概念的新界定；

·提出折观点、析视角、新看法、新解释；

·对原有结论或实践方法的新论证；

·补充新的论证材料、解释新的客观信息；

·新方法的提出和应用；

·新工具、新手段的发明和采用；

立新( 理论) 体系, 形成完整易用的系统。显然, 任何论文至少应包括上述创新因素中的一种( 或几种) , 否则就不能称其为创新论文。

2.论文创新成效

论文质量为什么会有高低优劣之分呢? 这就需要探讨论文创新成效问题。经研究归纳, 论文创新成效主要由下述五种因素来决定:

（1）心理素质一一创新需要一些特殊心理素质, 如激情、好奇心、自信心、想象力、注意力、人际沟通能力、非凡的意志, 等等。

（2）知识结构一一创新者知识结构具有扎实性、广博性、前沿性和综合性的特点。即要有扎实的基础理论、技术理论、应用理论, 掌握以论文形式发表出来的各种理论、学说、观点, 善于捕捉在实践中产生的闪光的思想、判断等。

（3）“ 转化” 能力一一将知识转化为新成果的能力。它主要取决于人的创新思维,因为创新思维是智慧之源。而人与计算机网络的结合, 将一切有关的知识和信息进行综合集成, 就能有效地产生创新思维。

（4）研究工夫一一创新是对现有理论与实践的超越, 这既是“ 站在巨人肩膀上”的创新, 又是“ 与时俱进” 的创新。对创新者来说, 只有象陈景润、爱迪生那样付出超人的劳动, 才能摘取皇冠上的明珠。

（5）创新环境一一包括硬环境与软环境。如物质条件等属于硬环境, 而文化氛围、制度安排、评价体系等属于软环境。“ 人是环境的产物” , 这意味着环境是影响创新成效的关键因素之一。

基于上述诸种创新要素, 我们可以建立起论文创新成效模型。

论文创新成效不仅取决于创新主体的智力因素, 也取决于许多非智力因素。而非智力因素不仅能激发创新意识, 还能促使创新思维和创新能力更好地发挥与运用。然而,要提高论文创新成效, 主要靠论文创新实践。