本科毕业论文摘要写作出现的常见错误

(一)语言不精练, 大量介绍背景和已知的常识内容摘要应着重反映论文的新内容、新观点, 切忌将原文涉及的内容统统写进摘要中。不少学生在撰写摘要时, 不注重反映文章的重要观点和内容, 在摘要中过多地介绍前人或他人的研究成果和结论, 或其他有关课题研究的历史背景材料(这些内容理应放在论文的引言中), 造成喧宾夺主。

例1:近年来, 中国经济的快速发展对煤炭等能源资源的需求巨大, 煤炭价格也是成倍增加, 一些地区完全依靠煤炭作为支柱产业, 这导致了煤炭资源的过度开发, 并引发一系列环境问题。因此, 对矿山环境影响的评估与防治研究工作就显得尤为重要。本文以前人的工作和研究成果为基础, 通过野外地质调查和室内研究对川黔友谊煤矿的矿山环境影响情况进行了评价, 还针对性地提出了矿区环境治理措施, 并对矿区的环境问题提出了监测方案。

例1中前两句话“近年来, 中国经济的快速发展对煤炭等能源资源的需求巨大, 这导致了煤炭资源的过度开发, 并引发一系列环境问题。因此, 对矿山环境影响的评估与防治研究工作就显得尤为重要。”都在介绍一般常识和背景知识。后面两句才涉及论文的内容, 但并未介绍论文取得的成果以及得到的结论。所以, 这篇摘要表面上感觉很通顺, 但其实是犯了摘要写作的大忌。

(二)罗列标题, 误把论文提纲当作摘要

这也是摘要撰写中最易犯的一个错误。有的学生往往把论文的目录抄下来放在一起, 就用作论文的摘要。它简单重复论文中的已有信息, 而丢失了论文研究的对象、目的、方法、结论和结果等重要的内容。这样做虽然省事,但是效果最差。

例2:本文介绍了煤炭储量计算的概况、地质块断法及其影响因素;分析了陈家沟煤矿的自然地理、矿区地质、煤层及煤质;确定了估算范围, 并用地质块断法进行了煤炭储量计算, 最后对计算结果进行了精度评定。

这篇摘要只是简单地摘抄论文的目录, 最多只涉及论文的研究内容, 而最重要的部分——— 研究结果和结论则无法从目录中得到。这样写出的摘要信息价值低, 可读性差, 已成为可有可无之物。

(三)重复标题, 过于简单

摘要写作过于简单, 只是简单重复论文的题目, 或者与论文题目大同小异, 失去摘要应该起的作用。

例3:本文分析了湘东北万古金矿区金盆岭矿段地质特征及矿化富集规律。

这篇摘要在内容上过分简约, 没有涉及研究方法、结果和结论。内容单一、信息量不足、摘要的结构要素残缺、字数偏少, 不能发挥摘要应有的作用。

(四)自加评论

摘要的特点之一在于它的客观性。国际标准和国家标准都明确要求摘要“不加解释和评论” 。如不能用“具有… …意义” , “奠定了… …基础”, “具有… …参考价值”这样的句子。有些学生为了体现自己的成果, 引起老师的注意, 往往在摘要中对自己的毕业论文加以极高的评价。殊不知, 论文究竟有多大价值应由读者、专家评说, 不要在摘要中轻易给自己戴上“具有重大理论创新”的帽子, 这样往往会适得其反。