提高理科类专业本科毕业论文质量的必要性

一、高等教育发展的需要

本科毕业论文质量作为《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的重要指标，是高等教育教学水平的直接反映。2004 年12 月，《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》指出: 高等学校必须切实加强毕业论文等实践教学环节，保障各环节的时间和效果，不得降低要求，大学生毕业论文要严格管理，确保质量。为提高本科毕业论文质量，湖南省教育厅从2003 年起每年对全省普通高等学校本科毕业论文进行抽查，抽查结果作为评定学校教学水平高低的重要依据。

二、高校办学的需要

本科毕业论文是验证专业办学实力的重要指标。对于新增设本科专业，均需进行专业办学水平和新增学士学位授权学科专业评估，而理科类专业毕业设计( 论文) 环节的教学改革与实践研究是实施理科类专业整体教学方案的重要环节，是湖南省普通高等学校新设本科专业办学水平评估和新增学士学位授权学科专业评估方案中19 个二级指标中11 个重点指标之一。因此，新专业评估指标体系对毕业论文选题与实际的结合程度、与人才培养目标和教学要求的符合状况、毕业论文质量、毕业论文指导教师资格和每位教师指导学生数等均有明确要求。

三、学生成才的需要

本科毕业论文是培养创新型人才的重要途径。毕业论文写作是本科生对理论知识学习、知识综合运用和自我更新、获取信息的能力、实践及创新能力的锻炼和提高，是理科类专业学生就业选择的基础。教育部下发的《关于做好2010年普通高等学校毕业生就业工作的通知》中指出: ( 1) 大力推进高校毕业生自主创业。对于理科类毕业生，高等学校要全面加强创业和创新教育，通过多种形式培养学生的创新、创业意识和能力，提高学生的创业素质; 鼓励大学生充分利用大学科技园及高新技术开发区等资源，实现自主创业。( 2) 以社会需求为导向，推动新一轮高等教育改革。高等学校要大力加强实践教学，与地方政府、行业协会、企业共建就业实践教学和实习实训基地，推进“双证书”制度和订单式培养，确保学生毕业前半年以上的顶岗实习学习经历。教育部门将切实把毕业生就业状况作为评价高等学校办学效果的重要指标。［3］因其选题来源于生产、科研第一线，研究或解决的是生产第一线的实际问题。因此，它的完成为毕业生就业奠定了基础。