本科毕业论文设计教学改革研究的主要内容

毕业论文设计工作有选题、生产实习( 实验) 、论文撰写、答辩等主要环节。结合我校教学工作实际, 在应用本科/ 3+ 10 教学模式的基础上( 即前三个学年以进行基础课和专业基础课教学为主, 第四学年以进行专业课的教学和实践为主) , 对毕业论文工作的开展上主要实施了四项改革。

( 一) 改革毕业论文设计选题制度

1、毕业论文设计的选题和实习时间弹性安排, 可以提前进行。选题关系到专业人才的培养规格, 也是培养和锻炼大学生实践能力和创新精神的关键环节。以前毕业论文设计的选题和实习通常都在第八学期进行, 实施毕业论文的教学改革后, 我们允许把选题时间调整安排在第七学期。这种弹性安排, 对于各个专业可以提前让学生介入与毕业论文设计有关的研究和资料收集, 同时选题和实习时间的幅度拉长, 也可以有效协调完成毕业论文设计与找工作之间产生的时间冲突。

2、毕业论文设计的题目可以提前进行公开, 实行双向选择。过去教师指定学生的研究项目较多, 这在选题环节上就很大程度制约了学生的创见性。为了使学生在选择毕业论文设计的研究题目上更能体现自己的专业兴趣, 我们要求毕业论文设计的题目要提前制定, 基层教学单位在综合本单位科研项目和专业实践主要内容的基础上, 确立毕业论文设计选题指南, 提前对学生公开, 让学生结合自己的兴趣, 申报毕业论文设计的研究课题。也可以允许学生自己确定研究项目, 但要在查阅文献资料, 开展社会调查的基础上, 写出开题报告, 通过开题答辩后, 确定为毕业论文设计的研究项目。

3、强化毕业论文设计的选题工作的组织领导。各学员都要成立毕业论文设计工作领导组, 具体负责毕业生的毕业论文设计工作。在毕业论文设计的选题环节上, 要以专业, 组织进行毕业论文设计的题目的评价、筛选和确定。组织进行各专业的毕业论文设计的开题答辩等工作, 使选题这个环节能够规范化和制度化。

( 二) 改革指导教师的选派制度

1、高职称教师指导本科生毕业论文设计进行制度化管理。为了贯彻教育部5关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见6, 学校在明确本科生毕业论文指导教师的资格问题上, 严格明确讲师以上教学和实践经验丰富的教师才能担任指导教师。同时要求高级职称的教师特别是教授能到教学一线指导本科生完成毕业论文, 并把这项要求列入高职称教师任职考核的主要内容, 使高职称教师必须要指导本科生毕业论文形成制度。

2、选聘校外学术水平和学历职称较高的人员担任指导教师。在解决本科生毕业论文设计指导人员短缺的问题上, 毕业论文的指导教师可以选聘校外科研单位、机关和企业界学术水平高、科研成绩突出并具有高级职称的人员担任, 这样, 在减轻指导教师短缺造成的压力的同时, 也可以促进指导教师队伍多层次格局和多元化模式的形成。

3、青年教师可以作为副导师参与指导本科生毕业论文设计。为了培养和锻炼青年教师实践教学能力, 我校要求讲师以下的青年教师要参与到本科生毕业论文设计的实践教学工作中, 以高职称教师的助手身份指导学生的毕业生产实习, 学习指导学生完成论文设计的实践经验, 提高开展实践教学的水平和能力。

( 三) 改革毕业论文设计的进行方式

1、灵活毕业论文设计写作时间。专业不同人才培养目标要求也不同, 结合各个专业的情况, 在打破以前局限于集中在第八学期完成的规定的前提下, 实行宽泛的时间管理, 允许学生在通过开题报告之后即可着手自己的毕业论文工作, 这样可以更有效的让学生协调考研和找工作的时间安排, 减少对毕业论文设计完成上的时间冲击。

2、实施毕业生产实习考核。尽管毕业论文设计完成写作的时间上可以灵活安排, 但是我校对毕业生产实习时间不低于13 周的要求不改变, 为了强化毕业生产实习这个教学环节, 学校建立了毕业生产实习考核制度, 针对不同专业的特点来制定不同的考核方式, 重点是考核毕业生通过毕业生产实习在社会调查、科学研究等运用专业知识解决实际问题的能力。

( 四) 改革毕业论文设计的过程管理制度

1、加强校内外实践教学基地的建设制度化。学生完成毕业论文设计必须通过在校内外实践教学基地来开展毕业生产实习, 校内外实践教学基地是否稳定, 设备、仪器和经费的投入是否能够满足完成毕业论文设计的需要, 对本科毕业论文设计的教学质量有着直接的影响。因此,学校把加强校内外实践教学基地建设作为学校开展的院级教学评估的重要指标, 促进个教学单位在设备、仪器和经费的投入, 更好地满足毕业论文设计工作的需要。

2、健全毕业论文设计工作的监督检查制度。在毕业论文设计完成过程中, 重点检查毕业生产实习、毕业论文设计的指导和毕业论文设计答辩等环节的运行情况。同时要监督检查毕业论文设计在学生毕业、学位授予方面的执行情况, 毕业论文不合格要取消毕业和学位授予资格。

3、规范毕业论文设计的格式和评审标准。学校结合我校的教学实际, 制定了《本科毕业论文设计工作规程》 , 制定了统一的毕业论文设计开题报告格式、写作格式和装订格式, 并根据其特点建立了评审毕业论文设计的各项指标体系。

( 五) 实施毕业论文设计工作评比表彰制度

为了进一步强化毕业论文设计工作, 我校实施毕业论文设计工作评比表彰制度。对在毕业论文设计的教学工作中成绩突出的单位、指导教师和学生要予以表彰和奖励, 同时把每年评选出的优秀毕业论文设计汇编成册, 树立典范。通过充分发挥评比表彰在教学实践中的产生的激励作用、示范作用、促进作用和强化作用, 为毕业论文的教学改革创造更加良好的制度环境。