毕业论文设计重复率过高的原因

从教学管理者的角度分析，教学资源不足以及教学管理不完善是造成本科毕业论文设计重复率过高的深层次原因。

（1）本科毕业论文设计时间较短。本科毕业论文设计工作一般安排在第八学期（4年制），文献的调查指出：83.33%的毕业论文设计是在学校要求的3～4个月内完成，除去毕业实习和毕业答辩时间，实际做论文的时间一般只有2个月左右，如有就业招聘、考研面试答辩等因素的影响，学生实际做论文的时间更短。

（2）毕业论文设计题目不切合学生实际。毕业论文设计题目不切合实际，也是造成学生论文重复率过高的原因之一，例如选题过宽、过大、过难、过虚、工作量不足、与专业方向不一致、应用性不强、题目重复率高、更新率低等诸方面问题。部分指导教师给学生的论文题目宽泛但不具体，超出了本科生的能力水平，学生难以完成论文，存在迫不得已抄袭的情况。

（3）毕业实习与毕业论文设计脱节。从人才培养的角度考虑，毕业实习与毕业论文设计应该是前后衔接的关联关系，毕业实习的内容应与毕业论文设计有关。应该先进行有针对性的毕业实习，再做毕业论文设计，这样学生的毕业论文设计就有了具体的内容。而事实上，许多地方院校由于实验室、实习基地等资源的不足，无法安排有组织的、集体的学生毕业实习，使毕业实习流于形式，或者根本就缺少了毕业实习这一环节，使毕业实习与毕业论文设计脱节。

（4）实验室资源不足。我国大学教育从精英教育进入到大众化教育阶段。虽然近几年中央和地方加大了教育投入的力度，但许多地方院校的实验室资源依然不足，使理工科本科学生的毕业论文设计缺少实验的支撑，成为“无米之炊”。这也是导致本科毕业论文设计出现抄袭现象的一大原因。

（5）指导教师把关不严和教学管理的缺失。指导教师是本科生毕业论文设计的直接把关者。但是，个别指导教师或责任心不强，或忙于科研工作，或指导的学生太多，缺少对学生论文的指导和审核，也是学生抄袭论文的问题得不到遏制一个原因。这也暴露出毕业论文设计教学管理的缺失，即对于毕业论文设计这样有柔性的教学工作，缺少相对刚性的管理指标，尤其是在论文的质量监控方面，只能靠教师的责任心来把关和监控。