学位论文评审存在的主要问题和改进措施

作为研究生培养质量的标志性成果,学位论文集中反映了研究生的理论基础、专业知识、学术水平和创新能力,是对研究生教育的综合检验,因此,严格学位论文管理,是提高研究生培养质量的一个重要手段。而作为学位论文的监督和评价机制中重要的一环,论文评阅的地位不言而喻。本文试图从加强研究生学位论文评审的角度,就如何提高硕士学位论文质量进行研究和探讨。

一、当前学位论文评审存在的主要问题

为了加强学位论文质量,国务院学位管理条例及实施办法已明确要求对学位论文进行评审。但各高校在具体实施过程中,却存在诸多问题。

1.评价标准未能细化

《中华人民共和国学位条例》第5条规定,硕士研究生学术水平的要求应是“在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识”,“具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力”。但很多高校并没有将学位条例规定的原则落实为客观的、操作性强的量化评价指标体系,使得一些学校的学位论文评阅只是模糊的文字表述和粗略的“是否通过”的评价结果,这在一定程度上使论文质量可比性不强,加大了评阅的难度,影响了评阅结果的客观性。

2.论文评阅时间过短

按照目前大部分高校的时间安排,研究生撰写论文的时间和找工作或博士研究生入学考试的时间重叠,很多学位论文都是在答辩前短时间内匆忙赶制出来的,其质量可想而知。同时,论文送审的时间一推再推,留给专家评审的时间则一少再少,而一般各高校研究生毕业时间相对集中,每逢学位论文评阅高峰期,一些专家收到的学位论文堆积如山,加之工作繁忙,根本无暇认真评阅,很多只是走马观花,甚至让自己的学生代阅,由此可见学位论文的评阅质量难以保证。另一方面,论文评阅与研究生答辩之间的时间过短,若评阅人对论文从严要求,则研究生没有充足的时间修改论文和再送审,而评阅不通过就意味着无法参加答辩,无法按时毕业、就业或升学,这样的“罪名”论文评阅人是实在担当不起的,最终只能对论文评阅得过且过。

3.论文评阅人难过“人情关”

论文评审专家由导师指定,往往都是导师的同行、朋友甚至是导师的师生或熟人,碍于导师的面子,评审人在论文评阅中往往走过场、讲情面、敷衍了事,对论文质量实事求是的严格要求少了,不合实际的空洞的赞美之词多了。有些导师之间互相聘为评阅人,达成默契互行方便,更使论文评阅流于形式,丧失了其本来作用。

硕士学位论文评审中的严重失范,使得学位论文质量的监督机制被架空,学位论文质量难以得到保障,严重地影响了学位论文评阅的严肃性和评价结论的权威性,在硕士研究生中产生了严重的负面影响,使他们在学习和科研方面的动力不足,助长了对论文研究和写作的惰性和敷衍了事的习气。同时也淡化了研究生导师的责任感和质量意识,影响了学术风气,损害了研究生教育的社会声誉。这种不良现象的滋生和蔓延,必将严重影响到我国的研究生培养质量。

二、针对问题改进措施

我校按照教育部在《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》的精神,在贯彻国务院学位管理条例及实施办法的基础上,有针对性地提出了相应的改进措施,具体如下:

我校为了保证论文评阅的公正性,制定了详细的评议表,要求评阅专家根据各项指标进行百分制打分,最后按照设定的权重得出总分,量化了论文质量的评价,同时也在研究生及导师中间形成了比学赶超的激励机制。具体的评价项目如下:选题与综述,权重为20%,评价指标包括选题的理论意义和实用价值,阅读是否广泛,综述是否全面,是否掌握国内外最新动态;基础理论与专门知识,权重为25%,评价指标指标包括论文是否有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识;研究手段设计能力和创新性,权重为40%,评价指标指标包括科研工作的能力和创新性,研究和设计方法是否先进;写作能力与工作量,权重为15%,评价指标指标包括论文是否条理清晰,层次分明,文笔流畅,学风严谨,及工作量的大小等。对论文的综合评价结果也细化成了四个层次,分别为:

A:该论文达到规定的要求和水平,同意参加论文答辩;

B:该论文基本达到规定的要求和水平,同意修改后参加论文答辩;

C:建议修改后再送审,合格者方可参加论文答辩;

D.该论文未达到规定的要求和水平,不同意参加论文答辩。

2.保证充足的论文评阅时间

充分考虑各方面因素,确定论文的提交时间,给评阅专家留出足够的时间,能充分地对评阅论文进行阅读和仔细评价。我校要求必须在答辩前二个月提交学位论文,否则将延迟到下半年或第二年参加学位论文评阅和答辩。这样不但给了评阅专家进行认真评阅所必需的时间,也让研究生有了足够的时间参照评阅意见,对学位论文进行进一步的修改和润色或者是再送审,在一定程度上提高了论文的质量。

3.积极推行论文盲评制度

我校在论文的评审过程中,实施了抽检盲评制度。每年在提交的学位论文中随机抽取30%～40%由校学位评定委会员办公室人员统一组织、集中送审,导师不参与学位论文评阅过程和学位论文评阅专家的提名和聘请。参加盲评的学位论文必须隐去研究生姓名、单位、指导教师姓名及其指导教师的参考文献、致谢等所有可能涉及研究生及导师个人情况的内容,由学位办工作人员对其进行严格的形式审查,而后统一送至外校的学位办公室,委托外校学位办选择其单位的专家为论文评阅人,论文评阅专家按照统一而细化的评估指标对学位论文进行评阅,出具评阅意见、评议结果并按照权重对各个指标进行打分,然后再密封寄送到校学位办。

论文盲评制度,在一定程度上保证了论文评阅的公正性和客观性,杜绝了出于情面考虑而放松对学位论文评阅要求的现象,维护了论文评阅的严肃性和权威性。推行了盲评制度之后,各个研究生指导教师为避免自己带的研究生的论文无法通过评阅,也更加认真、负责地指导研究生进行毕业论文撰写,这就从研究生自身和指导教师两方面都起到了促进作用。对于没有参加盲评的论文,校学位办也在聘请权上严格把关,对提名评阅人资格进行了严格审查。