论硕士学位论文选题的重要性

撰写学位论文是研究生教育中最具综合性、实践性和创造性的环节，是检验研究生在校期间学习成果的重要方式。学位论文的撰写可以帮助学生巩固和扩展所学的理论知识，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养严谨求实、独立思考、敢于质疑的学习精神。

硕士学位论文的撰写大体要经过选题、确定论文大纲、搜集资料、实践研究、写作、修改和定稿等几个阶段。其中，选题是撰写学位论文的首要环节，也是决定论文成败的关键。所谓选题，就是发现、选择和确定论文的论题。科学研究是从问题开始的。爱因斯坦指出，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。科学学奠基人贝尔纳认为，“课题的形成和选择，无论作为外部的经济要求，抑或作为科学本身的要求，都是研究工作中最复杂的一个阶段，一般来说，提出课题比解决课题更困难。”选题决定了论文的研究目标、方向和内容，并在一定程度上规定了研究所采用的方法与途径。合理的选题有助于推动研究的进展，促进论文的顺利完成。不当的选题则会造成人力物力方面的极大浪费，让人丧失对研究的信心和兴趣，使论文撰写陷入困境。

南京大学谈哲敏博士在谈到做学位论文的成功因素时指出，选题是最为重要的，有了一个好的选题就意味着论文成功了一半。但现阶段，我国高校对硕士论文选题的重视还相当不够。硕士生在学位论文选题中存在很多问题和困难。行龙提出，硕士论文选题存在宽泛性、局限性、趋时性、脱离现实性等问题。王庆海等认为，选题不当是硕士论文写作中存在的主要问题之一，其主要表现为，题目不新颖；题目不具重要性、学术价值不高；题目缺乏适合性等。徐金平等人指出，当前硕士论文选题存在的问题包括，选题盲目求“大”、盲目求“新”求“异”以及选题过于平淡。

影响选题质量的因素很多，而思维活动在其中起到举足轻重的作用。但遗憾的是，已有针对论文选题的研究，大多集中在现象描述和理论思辨方面，涉及选题的意义、原则、方法、现状、存在问题和影响因素等内容，较少从思维的角度进行考察。即使有，也多作理论探讨，缺乏对思维过程的实证分析。致使很多选题建议模糊而笼统，缺乏操作性和实际指导作用。因此，本研究拟从思维活动的角度，对硕士学位论文的选题过程进行探讨，深入分析选题的思维流程、思维特点和思维模式。并基于实证考察，从思维的角度提出促进选题质量的对策性建议，以期为帮助硕士生顺利完成高质量的论文选题，提高学术水平提供启示。