影响和制约本科生毕业论文质量的主要原因分析

本科生毕业论文作为提高本科教育质量， 全面推进高等教育“质量工程”建设的重要内容和关键一环，但近些年来，这项工作并没有和平时课堂教学环节一样受到重视。同时，由于本科毕业生考研和就业等的压力， 以及各种行之有效的规章制度的缺失等问题，种种原因，致使这项工作在时间、精力的投入等各方面都不能给予充分的保证， 由此导致论文的质量日益滑坡，严重制约和影响了毕业论文的整体质量。

（一）思想认识方面的原因

主要是由于人们对毕业论文的轻视态度， 从而影响和制约毕业论文质量。具体体现在学生对于毕业论文的重要地位和意义认识不足。长期以来，教师、学生以及管理人员对本科毕业论文工作的重要性， 尤其是对本科毕业论文的教学重要功能缺乏足够的认识。如前所述，毕业论文是最具有综合性、实践性、创造性的实践教学环节，它不象某一门具体课程，学了后掌握了什么知识，能干什么，比较清楚，因此，学生认为毕业论文“没用”，对此也就没有了动力和热情。他们没有充分认识到其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的， 以至于往往轻视而应付了事、没有认真对毕业论文待这一实践教学环节，结果在时间、精力的投入等各方面都不能给予充分的保证，由此严重制约和影响了毕业论文质量。

（二）客观上的种种原因

首先，从教师方面来看，一是指导教师数量不足，教师指导的学生人数多，指导学生精力有限，有时无暇顾及到所有学生，有的学校甚至让不具备资格的教师也指导学生；二是教师教学和科研任务重，没有足够的时间和精力指导，致使其疲于应付；三是指导教师的水平不高，没有较好的科研背景，甚至不会做科研，对学生的毕业论文无法进行有效的指导。其次，从学生方面来看， 尤其是毕业论文时间安排与学生的就业和考研冲突，结果毕业论文让路于考研、找工作，致使学生用于做毕业论文的时间、精力投入不足，毕业论文质量无法保证。目前，多数院校的人才培养方案是安排第七学期实习，第八学期集中安排毕业论文。在此期间，不少学生忙于找工作，各种人才招聘会应接不暇， 而其中部分学生必须花费大量的时间用于考研及应付复试， 还有部分学生已找到了工作在工作单位试用或已经考上研究生，毕业论文结果已失去激励作用，以至这些学生对毕业论文持轻视、简单应付，从而严重影响了大学本科毕业生的整体质量。

（三）管理方面的原因

主要是各种切实可行的规章制度的缺失， 致使有关工作缺乏有效的制度保证。目前，尽管各高校都有自己的管理毕业论文规定，但在实施细则方面很不完善，学校对毕业论文论文环节的评价大都停留在论文格式、字数、查阅文献数等表观因素上， 在过程管理和质量监控方面缺乏一套行之有效的监控措施。存在比较普遍的问题：一是毕业论文的选题确定与论证环节的管理严重缺失。目前，多数高校本科毕业论文的开题没有统一管理，这一环节多由学生与指导教师自己安排。由于缺乏规范，多数学生不愿主动与指导教师联系，论文开题、撰写等关键环节得不到有效监督； 二是毕业论文撰写和实验过程疏于管理。由于临近毕业，对学生管理的重心往往侧重于毕业过程管理，而对学生的学习管理有所放松，导致一些学生不遵守毕业论文的时间要求， 有些学生不能按照任务书要求的进度完成有关任务，甚至存在抄袭现象；再有就是毕业论文成绩评定不规范， 论文答辩走过场， 造成学生毕业论文成绩不客观、不真实等等。上述种种原因，主观的、客观的，内在的、外部的等等，目前已成为影响和制约本科生毕业论文质量的主要的和普遍的因素。