2015年05月26日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统
1.语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们中一部份同学,说话速度往往越来越快,以致答辩委员会听不清楚,影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似的轰向听众。
2.目光移动
毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地膘向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上,由于时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。
3.紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩,往往辩手较多。因此,对于答辩委员会成员来说,他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解,有的甚至连题目也不一定熟悉。因此,在整个答辩过程中能否围绕主题进行,能否最后扣题就显得非常重要了。另外,委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问,如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化,对你的论文加以首肯。
4.注意人称使用
在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题,建议尽量多地使用第一人称,如“我”、“我们”,即使论文中的材料是引用他人的,用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料,特别是毕业论文大多是你自己作的,所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样,会使答辩委员会成员有这样的想法:东西是你的,工作做了不少!
5.利用图表穿插
任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,大堆的数据说起来又不清楚又枯燥无味造成听不下去而冷场,如果合理利用图表的方法,更是一种调节答辩会气氛的手段,特别是对答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在答辩过程当中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。
5.1答辩时带上自己的学生证、身份证、毕业论文备稿、笔记本和为答辩准备的相关资料。
5.2注意开场白、结束语的礼仪。(向老师问好,答辩结束说谢谢指导)
5.3坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。(显示出自信)
5.4听取答辩小组成员的提问时,精力要高度集中,同时,将提问的问题快速简单地记在本子上。
5.5对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地一一回答每个问题。
5.6老师提出的疑问,要审慎地回答,对有把握回答清楚的疑问,要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。