优化研究生学位论文质量的策略

优化研究生学位论文质量是一项全面质量管理工程。其优化策略应当体现“全面质量管理”的特点和要求，将全面质量管理方法运用到研究生学位论文管理工作中，才能够更好地提高研究生的学位论文质量。

1. 全员参与，努力把好论文选题关

首先，充分发挥研究生的主体主动作用。研究生本人应树立论文质量意识，端正写作动机，清除不良学术风气可能对研究生的论文写作产生的消极影响。学生应当认识到学位论文选题对于论文质量的重要性，要求研究生养成“问题意识”，培养自主研究能力，养成严谨、科学、认真、踏实的学风；学生应当尽早确定论文研究的方向，而非临时抱佛脚，敷衍了事。

其次，充分发挥研究生导师本人及其领导小组的作用。导师应当引领论文选题方向，耐心指导论文写作过程，严格把好论文质量关。导师可以根据学生的实际情况指明研究方向，让学生掌握选题立意的技巧和方法，论文题目可由导师指定，亦可由研究生自行确立题目，指导教师审定。各专业导师指导小组应当加强研究生的论文指导。选题过程中，要求指导教师和学生定期召开小组讨论会，针对已经确定好的选题，要分析题目的科学性、可能性等；如果选题尚未确定好，导师及其指导小组应帮助学生分析国内外的研究动态，寻求研究突破点，共同商讨合适的选题，尽快帮学生确定题目。

再次，管理部门应明确论文选题的要求与原则，耐心细致地解答研究生在学习和论文写作中遇到的问题和困难。应当随时提醒研究生在论文写作过程中注意把握如下几点要求：

1）创新性和先进性。所选课题，要在前人工作的基础上有所创新，要考虑课题的先进性，要能为社会进步和经济建设服务。

2）实用性和可行性，即社会需要与可能性相结合的原则。选题要有一定的社会价值，要切合研究生的实际，要考虑研究的现实可行性。

3）时间性和时效性。研究生学位论文质量与一定时间量有关，应明确规定工作量不到一年的论文，不能作为硕士学位论文。研究课题的份量和难易程度要恰当，要使研究生在规定的时间内做出成果。同时也要突出时代特点和要求。

2. 全程监控，落实开题报告制度

研究生学位论文管理部门应以学位点（或研究方向）为单位，对研究生的学位论文撰写情况进行常规中期检查，举行开题报告会，并形成一种常规制度。

首先，学生认真填写论文撰写中期检查表，并在开题报告会召开前一周将开题报告送交导师和管理部门，供指导教师翻阅和审查。导师要进行全面检查，内容包括：文献查阅情况，文献综述水平，论文写作进程等方面。其次，建立严格的开题报告制度，报告会要求所有指导教师都参加。学生报告的内容要全面真实，要形成完整的开题报告材料。再次，开题报告会评委应对论文选题以及文献综述部分认真审查，严格把关，开题报告必须获2/3（包括2/3）以上评委的同意，否则，应再作修改并重做开题报告。各评委的评审要客观准确，不能碍于面子而敷衍搪塞，使开题报告会流于形式。开题报告会结束后，学生要根据导师和评委的意见或建议认真进行修改。

3. 依序办事，严格审查答辩资格

研究生学位论文完成后，先经导师评阅论文。导师认为可以申请论文答辩并签字后，学生才可提交答辩资格审查材料，以获得答辩资格。学位论文答辩资格审查，应由学校学位评定委员会委托院系学位评定分委员会审查，校学位办负责监督检查。一般而言，资格审查时提交的材料应包括：申请人的培养计划和课程学习成绩单；发表的论文原件及科研情况表；导师学术评语表；学位论文。资格审查不合格者不得进行论文评阅和答辩。资格审查完毕后，应将资格审查情况以及同意答辩人员名单公开，并交学位办备案。

整个资格审查过程要严格按照规定的程序进行，对于未通过资格审查的学生，责成导师督促和指导学生认真做好答辩资格的再审查，未通过资格审查的学生的学位论文一律不得送审，亦不得参加学位论文答辩。

4. 全面出击，控制好论文评阅环节

论文评阅是论文质量控制的重要一环，是答辩的基础，也是同行专家对论文质量好坏的综合评价。在评阅论文过程中我们应该注意以下几个问题，以确保学位论文的质量。首先，严格遴选评阅专家，建立评阅专家库。学位论文管理部门应该建立论文评阅专家数据库，并对专家的资格进行严格审查，要求有一定的研究生学位论文评阅经验。然后从中抽取并聘请与某学科有关的副教授以上职称的专家作为该次研究生学位论文评阅专家（至少要包含两位校外专家），专家的论文评阅结果将作为论文是否合格的依据。

其次，明确评阅的内容，确立评价的标准。一般而言，评阅专家应该从以下几个方面来评阅论文，比如论文的理论意义、学术性和实际价值；研究内容及其观点的创新性；论点和论据是否科学，论证过程是否充分；论文是否具有逻辑性、条理性；写作是否合符学术规范；等等。根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中提出的“硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力”的要求，论文评阅专家应将“创新性”作为一个重要的评价标准。

再次，引进学术不端监测系统，规范研究生的学术道德，确保学位论文质量。目前国内很多大学已引进了学术不端检测系统，以《中国学术文献网络出版总库》为全文比对数据库，对抄袭与剽窃、伪造、篡改等学术不端行为进行快速检测。检测结果可作为学位论文是否可以送审和研究生修改论文的依据。由于检测系统有一定的机械性，检测结果只可作为论文评定的参考依据，是否属于抄袭或剽窃需要学校组织专家进行主观比对。

最后，实行学位论文双盲评审以及抽检制度，确保论文评阅的客观性。送交专家评阅的研究生学位论文应该是双向匿名的，论文评阅过程由各院系科研与研究生工作办公室统一负责，包括论文的收集、专家的遴选、论文的送交以及评阅结果的回收等等。学位论文评阅人（包括校内和校外）中有一人不同意通过其参加学位论文答辩，应再聘请专家评阅论文。如还是不同意通过并参加学位论文答辩，或最初聘请的评阅专家中两位不同意通过其参加学位论文答辩，则本次申请无效，申请人在1 年内修改论文后重新申请1 次。另外，研究生学位论文管理部门还应随机抽取部分论文送交省学位办进行评审，以全方位地保障论文的质量。

5. 严格审查，全力提高答辩质量

学位论文答辩是确保研究生学位论文质量最后一道关口，通过这道关口，就意味着对论文的质量检验完毕，答辩通过的学生就可获得硕士学位。近年来，研究生学位论文答辩环节存在较为严重的“形式化”现象，大大降低了研究生学位论文质量水平。为了防止这一现象，应加强论文答辩工作的监控。首先，组织权威性学术性强的答辩委员会。硕士学位论文答辩委员会一般要求由5—7 名副教授以上职称或相当职称的专家组成，其中至少有1 名以上校外专家。论文评阅人可兼任答辩委员会委员，答辩委员会主席由教授或相当职称的专家担任，答辩委员会设秘书一人，专门负责答辩情况的实时记录，论文指导教师不能参加答辩委员会的评议。答辩委员会的组织接待工作由各院系指定专人负责，申请学位论文答辩者及其导师不得参加组织接待工作，更不能探询答辩委员会成员信息以及其他信息。其次，答辩委员会对答辩评审全面把关。答辩委员会要从以下几个方面对学位论文进行审查把关：论文写作的真实性，有无抄袭、剽窃等情况。研究成果的理论意义、学术水平和实际价值。论文的论据是否充分、可靠，数据是否完整科学，论点是否正确。基础理论和专业知识水平，科学研究方法，独立工作能力和实验操作技能。论文的逻辑性、条理性和技巧是否规范以及其他优缺点。是否达到了学术刊物发表的水平和所申请硕士学位及本学科的学术要求。再次，答辩委员会应坚持原则，实事求是，按照标准严格审查论文，不得降格以求，严把学位论文质量关。