结合论文检测软件，做好博士学位论文的选题工作

开题检测就是在论文选题、开题阶段，检测工作人员用计算机等文献检索工具进行有关文献的普查，综合对比分析获取的资料，提出意见和评价，这样就为论文准备了一个良好的开端，也确保了论文的开拓性和先进性，即论文的创新性。开题检测的目的就是通过检测为专家评审提供论文新颖性依据，了解论文在一定范围内(国内外)的新颖性，以避免研究生重复劳动和培养学生严谨的学风，及促进学生对检索工具、检索方法的了解。

1、初步确定选题方向

根据对该领域的了解，初步确定学位论文的选题方向。学术论文写作，宜小题大做，忌大题小作。但是在学位论文开题检测中，我们建议将所选题目的范围放大一点。因为不少研究生在选题初期还不是十分明确哪些问题已经有研究报道，不具备创新性；哪些问题具有研究的科学价值；该领域的研究热点和前沿是什么；自己具备研究哪些问题的实力等等。所以如果把题目选择得过小，有可能经过开题检测和专家评审，该题目被否决，研究生需要重新选题。而且即使开题通过，随着研究生对该课题认识的深化，可能会产生最终学位论文与开题检测时的题目相差甚远的结果。将题目选大一点，研究生在这个大的框架里，经过逐步深入的研究，可以选择这个大标题下的一个小问题作为主要研究对象，展开深入研究。这样，最终完成的学位论文与开题检测就不冲突。

2、分析课题，确定检测点

在确定论文题目之后，认真填写相关材料，并尽可能提供初步选题报告，与检测人员交流拟研究课题的目的、内容、方法等，以便检测人员能够准确理解和把握拟定检测点。科技检测要求检测点不宜过多，一般课题的检测点不宜超过三个，重大课题不宜超过五个。因为一般科研人员对拟研究的问题都已经理解地非常透彻，清楚地明白自己将要从事的研究内容和方法。而开题检测则不同，不少研究生在选题时还不是十分清楚自己准备研究的问题，只是一个模糊的大框架。因此在开题检测时，建议研究生将这个大框架下自己所了解的研究问题、研究方法，作为检测点进行检测，检测点的数量可以尽量多一点，以便研究生今后从中选择一个检测点作为学位论文的研究题目。检测人员应根据每个检测点进行检索，提供检索到的相关文献给研究生和评审专家作为参考资料。

3、获取原始文献，对比分析

针对各个检测点检索到的相关文献尤其是国外一些文献，可能检索到的只是一些题录和摘要信息，无法得到原文。检测人员可通过原文传递服务，获取原始文献，提供给研究生和评审专家进行参考。在分析文献的基础，针对各个检测点进行客观评价。在检测结论部分，不一定需要每个检测点都得到具有新颖性的结论，可以提供在一定范围和程度有相关研究报道的结论，这样研究生便可以根据自己的情况考虑在现有研究基础上是否能够继续深入研究。

4、根据检测报告，调整选题

研究生根据论文检测报告的检索结果和客观评价以及自己的知识背景、科研能力等情况，重新调整选题。在原有检测点的基础上进行修改、删减，确定最后提交给评审专家的检测点。由研究生导师和相关领域的专家组成评审小组，对研究生提交的多个检测点进行评审。单个导师的学识毕竟是有限的，为了选准和选好论文题目，针对跨学科培养的研究生，可邀请相关学科的专家一起组成评审组，相互切磋选题的研究意义、目的和重点难点，交流研究思路和研究方法。