博士学位论文选题方式存在的一些问题

随着我国研究生教育的发展，博士研究生的人数也在不断增加。学位论文选题对今后学位论文的水平至关重要。现行的博士学位论文选题方式促进了我国研究生教育的发展，但也存在着一些问题

1、选题耗费的时间较长，选题工作效率不高

博士研究生大多需要结合导师的课题方向进行选题，一个大规模的研究课题，可以有许多研究的切入点，对于刚开始从事这个课题的研究生来说，从中选择一个有价值的研究点非常困难，他需要较长时期地不断反复思考、判断。博士研究生一般都需要自主选题，导师在尊重学生个人意愿和符合研究生培养规定的前提下，会针对学生选择的研究方向提出一些问题和建议。根据学生的实际情况和所选课题的发展现状，如果导师认为该论文的选题不适合学生进行深入研究或该课题在目前状况下不具有研究价值，研究生可能会面临重新选题的问题。研究生在几易选题，花费大量时间和精力之后，才选定研究课题。这种选题方式让研究生对多个不同研究点有较深刻的认识，有助于开阔研究生的视野，但同时也使得研究生宝贵的时间耗费在浩如烟海的文献中。

2、开题查新在选题过程中的作用未完全体现

高校教育管理部门为了确保学位论文的创新性及论文质量，从监督学位论文的水平着手采取了多项措施，如：论文开题查新、中间检索、预答辩制度，论文答辩及论文创新性一票否决制等等。其中重视论文开题查新就是保证学位论文质量的好途径和好的开端¨。虽然已有不少高校将博士学位论文开题查新纳入制度化轨道，但在开题查新的过程中仍然存在不少问题。不少研究生是迫于博士研究生培养规定来进行开题查新的，思想上认为查新对论文选题没有作用，只是一个形式而已，所以在查新时抱着走过场的心态，不愿意与查新人员多交流，敷衍了事，影响查新报告的质量。我校曾经为帮助博士研究生完成选题工作，查新站免费为博士研究生进行开题查新，可是来者仍然寥寥无几。据了解，因为我校没有强制规定博士开题必须进行开题查新，研究生普遍表示，除非研究生培养中规定必须进行开题查新，否则他们不愿意进行开题查新。此外，不少研究生来查新时还不是很明确自己要研究的方向，提交查新申请时科学技术要点模糊，没有领悟查新点的含义，将论文的主要研究内容当做查新点，有时甚至提交十几个查新点。

3、跨学科研究生很难真正做到不同学科的完美结合

跨学科培养研究生的目的是为了促进各专业之间的交流与发展，促进一些边沿空白领域的发展。但实际上跨专业研究对研究生和导师都是一个挑战。导师在自己的研究领域是专家，可是在别的专业领域可能只是有一些大致了解，很少涉及深入研究。研究生对新的研究领域相对来说比较陌生，这在很大程度上，要求研究生更加独立地考虑今后的研究课题。如何将两个学科结合起来，使学位论文具有科学研究价值，对研究生来说，不能不算是一个非常大的挑战。