本科毕业论文质量评价的共识与表现

一、共识

受到高校扩招等多种因素的影响，本科毕业论文质量严重滑坡早已成为事实，论文几成“鸡肋”，这种现象引起了社会的普遍关注。因此关于本科毕业论文是否应该取消的争论愈演愈烈。一种观点认为，目前本科毕业论文尤其是文科类毕业论文质量不高，存在弄虚作假和形式主义等严重问题，应借鉴国外大学取消本科毕业论文，甚至部分高校教师也持有该观点。另一种观点认为，本科毕业论文是大学学术的象征之一，只看到毕业论文质量下滑，而忽视了质量下滑的原因以及毕业论文的学术意义就建议取消毕业论文，是消极被动的，背离了高等教育本科教学目标的实现。国外大学虽然形式上不存在本科毕业论文，但也有学术论文的要求。目前而言，第二种观点居上，笔者也认为，毕业论文是大学学术素养的印记，也是大学生毕业留存的重要信息，不能因噎废食。毕业论文质量下滑并非论文本身的原因，但这一现象必须得到正视，并寻求其症结所在。

二、表现

本科毕业论文质量的下滑与作者的科研水平、知识积累、学术道德等学术素养缺失相关。根据《辞海》的定义，学术是指有系统的专门学问;素养是指修习的涵养，即通过训练和实践获得的技巧和能力。因此，学术素养的形成源于对专门学问的修习和实践。本科毕业生缺乏学术素养主要表现在以下四个方面。

1、逻辑思维能力不严密

作为专业学位论文，本科毕业论文应该具有一定的专业性，即语言表达和写作逻辑要较专业，具有学术性。有的论文在提出问题后，未进行深入详细的分析和严密的逻辑推理就直接得出结论，结论往往空泛或空洞。即使有的论文进行了分析，但论证也不严谨，且分析不够透彻。因此，严密的逻辑思维能力是撰写毕业论文的基本素养之一。

2、学术道德有待提高

部分学生对毕业论文不够重视，同时自身水平有限，缺少论文写作技巧，因此写作论文时，将几篇相关论文“复制+粘贴”，大段抄袭别人的观点。更有甚者，完全奉行“拿来主义”，在毕业论文提交的最后时刻急急忙忙从网上下载一篇，敷衍了事。网络时代到来后，复制粘贴更加容易，有的学生虽然将收集的资料进行了整理，但是仍存在“刀砍斧削”的痕迹。

3、专业基础知识不牢靠，数统知识薄弱

目前就业压力较大，许多学生忙于进行各种社会实践以丰富自身经历，积累实践经验，认为课堂学习对求职意义不大，因此缺少学习动力，忽视了对专业基础知识的掌握。还有部分学生数学、统计学知识薄弱，对工具软件有畏难情绪。对国际经济与贸易专业等经济类本科毕业论文而言，使用计量方法进行实证研究已经成为普通要求。专业基础知识不牢靠、数理统计分析工具不熟练导致学生论文理论分析与实证分析不够深刻，缺乏说服力。

4、缺乏学术创新

学术创新是指在已有学术成果的基础上所获取的新的学术思想或对现有学术研究工作其他形式的新的推进，毕业论文是创新成果的重要载体。创新的形式是多样化的。以国际经济与贸易为例，国际贸易研究范围广泛，随着全球经济的发展，研究领域在扩大，研究深度在增加，研究方法在创新，从古典贸易理论到新新经济地理理论，从产业间分工到产品内分工，从传统的面板分析到空间面板计量分析等等。但是，目前许多论文选题陈旧，标题过大，结果往往是重复前人的研究内容，研究较宽泛。