如何做好研究生论文选题

论文选题实际上是一个发现问题、提出问题的过程,是研究生进行科研实践的第一步。正如爱因斯坦所说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。研究生论文选题应遵循以下几项原则：（1）创新性前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨或是在学术界有分歧争议,需要进一步深人研究。这样的选题往往能够体现前沿、热点、与综合交叉的特点,具有新意,能够引人人胜。（2）实用性所选题目具有良好的应用前景,具有一定的应用价值。（3）可行性研究生论文都是要在规定的时间内完成的,所以其难度和所需工作量要适度,同时还要考虑其完成既定研究内容所需要的实验条件与配套设施。

研究生的论文选题应尽可能地结合老师已有的科研项目来选,这样的选题常常是在导师的研究方向内,这有利于学生和导师的交流,也有助于发挥本专业的优势。

论文的选题工作应尽量提前完成。硕士学位论文选题最好在研究生人学后第三学期的最后3周内完成；博士学位论文的选题最好在第二学期最后3周完成,最晚不迟于第三学期的第2周。凡是预则立,不预则废,争取主动必然会有好的结果。为预防不测,必要时还可以设立相应的备选题目,以备急用。

论文选题之前要做大量的资料准备,要大量查阅文献,阅读资料,力求对相关领域的研究动态有一个比较清晰的了解,一般需要查阅的国内外文献数量约200-500篇。

论文选题可在导师指导下鼓励研究生独立进行,导师可以协助,但最好不要包办。一般来说,每个导师都有自己的研究方向,并具有一定的研究积累,掌握一定的科研资源,熟悉相关领域的研究进展。因此导师可以在自己所从事的研究领域引导学生站在科学前沿进行思考,充分发挥学生的创造性,并最终通过学生的努力完成选题。需要注意的是,由于研究生个体能力的差异,在选题中导师的引导是很重要的。要学生有选题的自主权,但不是撒手不管、放任自由。恰恰相反,导师要留给学生更多选题的余地,就要给学生更大的思维空间,这就需要导师与学生之间的交流与配合。作为一位好的导师决非是背着学生“过河”,而是要提供给学生一种“过河”的思路与本领,这样无论再遇到多少条河学生都能自如以对。导师可以根据学生的特点,推荐大的研究课题方向,要求研究生查阅有关文献,创造尽可能多的获取文献、信息资料的来源和条件如图书馆各种检索途径、医院电子图书阅览室、国内、外专业交流资料等,让研究生陈述他对课题的设想,彼此充分深人地进行探讨,求得师生的共识以求达到更好的效果。