指挥型工程硕士学位论文的现状和存在的问题

我校对工程硕士培养的质量监管相对较为严格，不仅GCT录取成绩明显高于一般院校，而且学位论文要求双盲审，抽查几率较高，要求基本与普通工学硕士相同，从专业深度来看，已经实现了工程硕士“宽进严出”的指导思想。但从服务培养目标的角度来看，指挥型工程硕士的学位论文还缺乏指挥特点，从某种程度上与“指挥型”培养目标的结合还不够紧密。

一、从论文内容来看。学科深度有余而学科跨度不足

目前工程硕士论文普遍具有一定的理论深度，内容大多以技术攻关、设备研发等纯技术类论文为主，而带有作战指挥性质的论文较少，具体结合部队作战指挥实际的论文还没有形成主流。现行《国防科技大学工程硕士学位论文参考标准》中规定，工程硕士学位论文类型详细区分为五种类型，即工程设计类、技术研究类、应用软件类、工程管理类、军事指挥类论文，并对各型论文内容逐一规定了相关标准。在关于指挥型工程硕士学位论文的调查中，随机选取了100篇论文，其中关于设备研发纯技术类的有87篇，且学科跨度普遍较小，这种现象表明指挥型工程硕士学位论文片面的追求了学科深度。

二、论文提交形式还较为单一

从目前工程硕士学位论文的形式来看，抽样的所有论文均以研究论文的形式提交，没有调查研究报告、总体设计规划等其他方式。这种提交方式对从事理论分析的工学硕士是适用的，但对于论文选题多样、学科跨度大、应用性强的指挥型工程硕士论文则未必适用-4]，对于设计、管理、技术或装备应用研究等论文选题，有时采取调查研究报告、图纸和设计报告更能清楚的表达作者的研究思想、研究过程和研究成果，与研究论文一样，研究报告、图纸和设计报告等也是工程硕士进行系统分析总结和写作的训练。根据不同的选题采取不同具体的写作格式，才会适合管理规划和总体设计类课题的实际情况，因此，应允许指挥型工程硕士有多种论文提交形式。

三、选题直接来自用人单位的选题较少

目前工程硕士的论文选题来源主要是来自导师所在的实验室，而极少来自本单位。在对关于指挥型工程硕士学位论文的调查中，随机选取了100篇论文，其中涉及军事用途的学位论文占92％ ，关于设备研发的占87％，与研究生原部队任务职能相关的占23％ ，选题直接源自本单位的占3％ ，指挥管理应用性质的占l1％。尽管多数与军队建设相关，但是多数工程硕士从事的课题研究与本单位建设缺乏相关性。

四、“双导师制度”在论文指导过程中发挥作用还不够明显

工程硕士实行的是双导师制，即由学校具有工程实践经验的硕士生导师和用人单位具有丰富工程实践经验的高级工程技术或工程管理人员担任导师。在执行这一制度的过程中，用人单位并没有参与我校工程硕士的培养过程，工程硕士所在部队均没有安排相关人员参与开题，也未参与学位论文的指导和评审。这种情况必然导致指挥型工程硕士论文缺乏“指挥”的血统，其特点必然倾向于普通工科硕士论文。