论文“摘要”怎样编写

说来惭愧，如今将“摘要”作为论文写作一个部分，专门提出来谈论，真有点小题大做意味。虽然在《民族音乐学概论·增订版》第七章的论文写作中，我曾经提到“摘要”，但不过就二百多字。

过去，连我自己也都没有想到，这会成其为一个写作问题：难道我们这些已经能写出长篇大论文章之学人，还不会写这种无关紧要、褂在论文开头边儿上的一小点儿内容提示?

然而，事实确实让人意想不到，在长期刊物的编辑和审稿职业生涯中，所见一些可以刊用的文章，文不对题的“摘要”，喧宾夺主的“摘要”，竟然比比皆是。为了要刊用这些文章，又要达到公开发表的基本格式要求，就不得不常常郑重要求作者提交(有些作者根本不写)或重写“摘要”，或者干脆就由责任编辑代笔，免于往返交流，以求省事。

在我涉及的音乐学论文写作领域，出现这种看似为“小儿科”的事情，当然与我们大多数音乐专业出身的论文写作者，大部分中文写作功底不够严实有关；同时，亦与我们不少写论文作者，小看了这种“摘要”的作用及其内容规范，以为长篇论文写完了即“大势已去”、此等小事随便可以应付的不在意态度有关。

其实，小问题，小事件，常常包含有大原因。

鲁迅先生曾经说过：“一本书没有木刻插图还不要紧，而缺少一篇好的序跋文，却实在觉得有些缺德。”他虽然不是指一篇论文的“摘要”，但如果我们顺着先生的话语，再向论文的“摘要”方向做一点延伸，那么就可以说：完成一篇学术论文实当可以祝贺，但写不出一个内容准确和要点明晰的摘要，确实让人怀疑作者是否真的具有相应的写作能力和学术水准。

由此，什么是论文的“摘要”?在论文写作中，“摘要”与“按语”与“引语”与“结语”与“结论”等有何异同?应当怎样去写“摘要”?这就需要当事者加以厘清和正确把握了。

笔者认为，所谓论文“摘要”，也可以称为论文“提要”——就是用非常简洁、明晰的文字，对本篇论文的基本内容、写作方法和基本理念做出表达，是一段准确的要点提示或要点摘录文字。

从论文篇章结构角度和学术期刊文章发表规范格式来说，摘要是在论文标题和作者姓名之后，最先出现的陈述部分。但从写作程序来说，它则是一篇论文写作完成定稿之后，需要公布或公开发表时，才需要加入的一小段文字说明，因而实质，它就是本篇文章内容的要点提示。正因为如此，它才被称为“摘要”或者“提要”。

一般而言，一篇符合规格的论文摘要，应当具有下述一些特点和规范：

一、内容具有针对性和限定性

就是只写论文涉及的基本内容、主要观点和研究方法，内容重点有一即提示一、有二即提示二，点到为止，不做细述；更不能节外生枝，渗入论文未尽内容，做某种延伸，凡文本未提及的内容和观点，不能出现在“摘要”中。

这就是说，摘要绝不是相关论文内容和见解重点之外的内容和见解提示；也不是论文内容和见解重点不尽之处的继续延伸或补充。忽视此点，是当下所见大部分音乐学论文“摘要”写作不合规范的通病。

二、文字描述具有概括性和准确性

摘要是全文的简洁描述和客观描述，文字越概括、越简洁和越准确越好。表述哕唆、提拿不出文本结构内容重点，是写“摘要”的大忌也是当下“摘要”常见的一种病态。

摘要文字不能过长，关键性内容点到为止，其文字含量，一般不超过两三百字。使人一目了然，瞬间就清楚、明白这篇文章的基本内容和要点。

三、文字要涵盖主题词或关键词

任何一篇学术性文章，都有特定研究主题和关键性内容，这就相应有了“主题词”或“关键词”事先要在“摘要”之后列出的学术论文规范要求。一般而言，一篇文章有一个主题(或加一个副题)，再有几个关键词，一般不超出54个字。

既然在“摘要”之后，要求有显示文章主题或关键词的规范要求，那么相关摘要的文字描述，就应当涵盖文章的主题词或关键词，与其呼应和对应。所以，凡是合格的“摘要”，一般会自然包含与文章基本内容相关的主题词和关键词显示。

这就是说，如果一个“摘要”见不到主题内容提示或涉及不到文本内容的任何关键词，那么这个“摘要”即可因其“文不对题”而被排人不合格“摘要”的行列。

四、摘要不同于“按语”或“引语”，也不同于“结语”或“结论”

“摘要”不是“按语”和“引语”(引言)。这是因为不需要文本作者让“摘要”起到和担当文本解释、文本起兴的作用和功能。所以，那些解释性文字和文章起兴一类文字，都应当统统放到文本正文中去显示，而将文章基本结构和基本内容提示，全部留给要点式的“摘要”来完成。

“摘要”也不是“结语”和“结论”。虽然“摘要”可以也应当包含文章的“结论”性内容，但那只是极其概括和极为简要的客观提示。那种将文本中结语或结论的大段内容，复制于文本前来充当“摘要”的写法，并不是一种可取的、规范的摘要显示。

综上可见，“摘要”虽小，但也有作者和编辑需要把握和遵循的一些原则。故写此小文，让我们大家关注一下“摘要”写法，包括文章作者和期刊编辑在内，为刊物学术性论文的质量和规范，做出应有的努力和尽到相关的责任。