毕业论文：我们是否还需要这种形式

“国外还没听说有哪家大学把论文答辩列为可选方案,一般都得通过了答辩才能毕业。至少据我了解是这样,光华学院的这项规定是个革新。”当得知会计系的学生可以选择实习报告或案例分析作为自己的毕业方案时,北大会计系姜国华教授这样说。根据光华管理学院2月27号的一个通知,对于本科毕业后直接攻读研究生的学生,要求他们独立完成毕业论文。对于不直接攻读研究生的毕业生,可以在毕业论文、案例分析、或实习报告中任选一种,但是必须在导师的指导下完成。

姜国华告诉记者,“我们现有的教师资源不能承载本科论文答辩这样一种模式。在一个本科生写论文的过程中,导师要指导他的选题,他的整体构想,帮助学生确定论文大纲,以至后来的字词句、格式,这些都要导师的帮助。而每一个导师除了平时繁忙的教学科研任务外,还带着硕士研究生和博士研究生,实际上可分配给本科生的时间非常少,这样,所谓的导师制也就名存实亡。另一方面,本科生的学习是个基础学习,如果要求学生在完成基础学习后拿出一个像样的学术论文有点强人所难。毕竟,学术论文要有它的学术价值,要有有价值的观点,而不能仅对过去的东西换个说法再拿出来。从这个角度来讲,与其浪费资源不如摒弃它。”

“从会计学科本身的特点来讲,会计是重实务的学科,一篇学术论文能提供多少实务方面的训练值得怀疑。现在这套毕业方案允许学生选择案例分析和实习报告两种形式,应该说和会计学重实务的特点契合起来了,无论学了多少东西都是为了去用的,把在课堂上学到的东西拿到实际工作中去,不仅可以让我们的学生对知识加深理解,还有可能通过对会计工作的直观认识,使他们对这个行业加深认识。当然要达到这种效果,需要提高对案例分析和实习报告的标准,要求学生像写论文那样去写,不同于论文的是,它是以实务操作为基础的。”

“从学生本身来讲,之前学生只能通过学术论文这样一种形式来完成学业,现在他们可以根据自己的特点自主选择毕业方案。所以我相信,学生们也会欢迎这种革新的。”姜国华强调。