三大要素助力论文写作

为了前进论文质量和人刊率，这篇文章就以往来稿中以及从“体育职业教育”修正部反应的信息中发现的某些疑问和校刊修正实习的一些浅显领会与各位读者、作者商讨，以便交流经验，彼此商讨，共同前进。所谈内容仅局限于当时写稿中值得特别注意的几个问题。当时，在写作教育、教育改革和专业技能等方面的论文时，应捉住三个关键：1)观念新颖；2)内容详尽；3)文通字顺。

1、观念新颖

观念，即是作者在论文中通过论说所要标明的思想观念、见地或主张。一篇论文质量的高低、价值的大小，其衡量的首要规范即是观念。论文写作的目的就在于要阐明和论证作者的观念，然后使读者接受，给实习以辅导。观念的表述，有必要是紧密、精确、凝练、简明。犹如哲人寄语，犹如格言警句；犹如嘹亮号角，犹如一面旗号。论文的观念有必要精确、会集、新颖。

所谓“精确”，包含政治性和学术性精确。首要是指坚持四项根本准则，支持党的路线、方针、方针，恪守各项法律法规和知识产权，遵从根本的科学原理。咱们发起百家争鸣、百家争鸣，修正的使命在于把握精确的政治观念以及思考论文论说的科学性。
“会集”即会集论说基地观念，使全文各种资料、各个有些都会集在一个方向上，围绕一个基地，会集力量说深讲透，处理一个疑问或一个方面的几个疑问，不要偏题、“跑”题。

“新颖”即是要有创见性的观念、立异性的内在、创造性的战略。使人读了能从中遭到启迪，能提出和答复大家在技能、作业、学习、日子诸方面迫切需求解决的疑问。从收到的稿件来看，有的同志为了评职称，暂时凑集资料、煞费苦心。此类文章难有特征。例如：1)选题太大。自个把握的资料很有限，论说不可能深刻，可信度下降。如：“论新时期的X×”、“浅议党的××建造”、“谈教育教育改革”等。底层同志通常难以括揽这方面的很多资料，因而只好随声附和，泛泛地议论，没有新意。2)选题太泛。表如今文章触及的范围很广，要点不杰出、论说不精辟，而是面面俱到。例如：“浅谈教书育人”、“论本质教育”、“怎么提高X×课的数学质量”等。讲的满是咱们都晓得的内容，重复他人讲过的普通道理，读者很难从中捕捉到期望了解的新东西。3)选题太旧。体如今老生常谈的题目，议论大家早已了解的作业，读者从中得不到协助和启示。例如“怎么上好一堂课”、“怎么当好班主任”等等。当然，老话题不是不能谈，关键是要有新的材料、新的做法、新的观念。

2、内容详尽

在这儿所说的内容首要是指论文的论据。论据是用来证明观念的理由和根据，用以证明观念的资料。论据充沛，则观念立得牢，能使人服气。

作为论据的资料：一是现实资料；二是理论论据。其中现实资料包含现实日子中发作和历史文献上记载的详细案例、统计数字等。俗话说：“现实胜于雄辩。”真实是文章的生命，力量的源泉。用现实资料来阐明观念，是最有说服力的。为此：1)案例和数字有必要来自日子，反映客观实习，既不能无中生有，胡编乱造，也不能添油加醋，恣意前进。2)案例有必要具有典型性。客观现实中发作过的事件千千万万，应遴选那些能反映事物主流和实质的案例，使其具有典型含义和代表性。3)选用的案例应当给读者以鲜活感，尽可能寻找那些他人没有用过的、生动有趣的案例作为论据，以添加文章的吸引力。

从写给校刊和“体育职业教育”修正部的论文所谈的状况看，有一些文章的论据不充沛，没有说服力，这类文章即便标题再新，也不会采稿的。其缘由首要是：1)空泛。手中没有满足的资料，只是是抽象的、抽象的叙说；辅导性的内容多，而详细操作性的内容屈指可数。如今重要的是对某些疑问不能只是停留在知道期间上，而是要实习，要点在于“做”。如：“对于中专生思想教育的思考”、“中专校德育建造之我见”等文章。用很多的篇幅叙说局势、德育内容及坚持的准则和泛泛的办法，缺少的是行之有效的、针对性强的、可操作性资料，读者从中得不到教益。2)虚拟。自个没有亲身做过，没有真情实感，把他人用过的资料充任论文内容。有的道听途说，破绽百出；有的望文生义，随意引证，违背本意；有的片面臆想，关起门来胡编乱造。这样不但不会导致读者的青昧，乃至会导致反感情绪。3)老套。表如今内容和形式N-i"方面。一些文章没有真知灼见，选用大家已经用得烂熟了的资料和现成话。有的套用必定的格局，拿内容往那框框里套，文章不新鲜，没有生气。4)冗长。这儿首要指稿件篇幅过大。不管是专业技能类文章，或者是思想政治、办理一类的文章，杂志社通常需求一篇论文在2000字摆布为宜。这是从每期杂志总的论文篇数多少所决定的。论文内容多，修正费时间；不削减字数，会削减每期杂志的篇数。为此，投稿者应注意这个疑问。

在选题的准则和办法上，咱们建议着重从以下方面思考。1)需求准则。包含久远需求和眼前需求，例如，跟着商场经济的深化开展，用人单位对中专生的规格、层次，对其综台本质、实习技能及立异认识方面需求更高了，那么随之而来是教育大纲的开发、课程设置的调整、教育内容的重组优化、教育办法的大步更新等方面的作业，是当时中专校深化教育改革中急待处理的课题。因而，从2001年第二季度开端，“体育职业教育”连续登载这方面的资料，期待咱们踊跃编撰相应的文章。2)价值准则。包含科学价值和社会价值。这是显而易见的疑问，不用赘述。3)立异性准则。这是指作者对所选课题必定要有自个共同的见地。一个课题或论题，即便很重要，有价值，亟待处理，可是，如果自个对它没有进行仔细研讨，提不出新见地，没有啥新发现，就不应当选择这种课题。咱们身旁有很多材料，作业中有很多主意和领会，只需平常深人思考，多打量，多质疑，多概括，找出一些新规则，有所建树，独树一帜，就可形成一个有价值的课题。4)在抢手焦点疑问上选题。抢手、焦点疑问是咱们普遍重视的疑问，也是急需处理的疑问，研讨和处理这类疑问，具有直接的现实含义，有时乃至能够起到马到成功的作用，产生直接的社会效益或经济效益。例如，在初见端倪的知识经济和信息年代，需求造就大批创造性人才，作为教育的主阵地，咱们应潜心研讨怎么在课堂教育上施行创新精力和创造性思维的教育，为中华民族抚育更多的优秀人才而尽力。5)在常常深化思考的范畴里选题。例如，某些课程教育质量的前进，某门课程的难点、要点新的教法，怎么发掘课堂教育中蕴涵的本质教育内容，以及学生归纳技能的培育、师资队伍的建造、差生学习落后的缘由及对策等疑问，需求大家常常深化思考，不断探求，发生新的见地，写入新的内在，变改造的办法，就可能写出共同的、高质量的论文来。6)在呈现的新对立、新疑问中选题。当时职业技能教育面临着严重的挑战和新的机缘，教育教育中遇到很多新状况、新疑问，有待于精确知道和处理。咱们应当用开展的观念、全新的理念去研讨新疑问；全部地、辩证地去分析新问题；精确地预测开展趋向或提出处理疑问的新思路、额计划、新战略。如：教育形式怎么转向教育、练习、运营、效劳相结合，走读训偏重的路子；怎么根据商场“拉动”从相对重视学历教育逐渐过渡到实施多证书偏重的准则；怎么确保当时招生数量不致下移；新局势下怎么增强德育生机等，都是需求咱们着力处理的课题。这儿着重指出的是：疑问的处理办法首要的是观念明显、现实精确、可操作性强，以便对他人有所启示、有所学习。7)在专业技能范畴内选题。

通常来说，在自个本专业技能范畴内，对各种需求研讨和讨论的疑问有较全部的了解，所以只需平常勤于思考、长于思考。8)站在新视点上选题。局势在开展，疑问的知道在深化，某些旧课题一再被从头提出加以研讨。这是契合马克思主义的知道论的。由于真理不尽头，人类的知道永无止境。跟着时问的推移、时空的改换、视野的扩大、观念的改动、内容的替换、办法的前进，后人对同一疑问能够新的思路去研讨。罗致前人的精华。写出自个的感悟，提出共同的见地和战略，然后完成新的逾越。例怎么加强启示式教育、怎么激起学生的学习爱好，××课的学法辅导、××课程教育中思维能力的培育等，需求咱们老师探求新的教育办法，以便进一步前进教育质量。

3、文通宇顺

所谓通畅，即是合乎语法和合乎逻辑，没有语法上或逻辑上的过错。语言不通畅，就不能恰当地表情达意，文章的意思就不能被大家了解，因而文通字顺是文章的最根本需求。各种语句的成分，该有的都有，不能残缺不全；该放在啥方位就放在啥方位，不能随意调配；该按啥次序就啥次序，不能杂乱无章。在逻辑上，应契合大家思维的规则，契合事物的道理，做到概念清晰、判别恰当、推理有据。前后内容联贯，不要互相冲突。整篇文章、一段话、一句语，都要思考是不是契合语法和逻辑的疑问。
2l世纪的大门已经打开，传承文明的中华民族出息无量，灿烂辉煌，让咱们踏着年代的旋律，高扬年代的赞歌，开拓进取，奋勇向前。只需咱们贴近日子的真谛，仔细调查总结咱们身边的社会现象，洗炼自个在教育教育中成功的实习经验，就能书写出赋有特征、明显、生动的力作。