本科毕业论文的思考

吉林工商学院食品学院多年来对学生的毕业论文工作常抓不懈，取得了相当的成就，尤其在本科评估中受到了好评。但由于受到其他高校及社会舆论现象的影响，学生的思想有些动荡，主要体现在本科毕业论文是否保留，撰写毕业论文的态度，因此要求指导教师强化过程管理，严格评价标准，不断提升毕业论文教学质量。

1、毕业论文存废之争

有人提出高等教育日益大众化，取消本科毕业论文可能是大势所趋。绝大多数高校的师资力量、图书资料和实验设备不能适应本科毕业论文的要求。从现实来看，本科毕业论文质量不高，而且弄虚作假和形式主义倾向严重。在这种情况下，与其让‘掺水’论文泛滥，不如取消本科毕业论文。

1.1精英教育转型，普及大众教育。中国高等教育的发展突飞猛进，早已从精英化教育走向大众化教育，而且正在向普及化的方向迈进。有人提出，大学的定位不同，对人才培养的目标也不同，以培养研究型人才为主的大学及相关专业则不宜取消毕业论文，以培养应用型人才为主的专业、学校，可以取消本科毕业论文。但是在中国高等教育本科人才培养方案中，毕业论文是一个必不可少的重要实践性环节，它既是对学生本科阶段学习的一次综合性的大检阅，也是对学生如何运用知识解决问题的综合训练，它能有效地培养学生的文献检索与利用、逻辑思维、动手、写作能力，是本科人才培养规格的重要保证。

1.2就业压力增大，论文难以两全。在第八学期初，正是开始毕业论文的实验及写作。这个段时间，正是学生考研，尤其是找工作的最紧张时期，面对论文和就业两项工作，相对于就业的硬性指标来说，毕业论文自然变成了弹性指标。就业对学校的声誉、对学院明年的招生指标、对个人的发展，都是非常重要的大事。因此，毕业论文只能做出让步，况且，老师也不忍心让学生辛辛苦苦找到的工作，因为毕业论文而失业，所以对论文的要求相对放松。既然论文如此对付，何不放弃？其实毕业论文和就业并不矛盾，甚至还有互补。一篇好的论文，可对你的就业大有裨益。虽然，论文的写作是在这段时间，其实论文的准备早在大学之初就该在老师的引导下，逐步完成。

1.3借鉴国外经验，它山之石攻玉。有人说美国的高等教育举世闻名，本科学生都不写毕业论文，我们也可以借鉴成功的经验，毕竟它山之石可以攻玉。其实这是一种偏见，有资料报道，美国的小学生在写作业时，在查资料、做索引，甚至比我们本科生毕业论文的要求还高，因此可以说，不是美国取消了本科生的毕业论文撰写，而是人家早已过了写论文的这个阶段。

2、毕业论文抄袭现象

近年来很多本科生的毕业论文质量不高，且抄袭现象严重，已经引起了高校教学管理部门的关注。纵观历届学生毕业论文，抄袭现象和方式也是五花八门。

2.1合理引用过界，抄袭现象昭然。学生在论文引用时，有时会整段、甚至整篇的引用，这已经超过了引用的界限，而是抄袭了。即使学生更改了部分数据，例如在单因素和正交试验中，学生变换了其中的一些数据，整个思路方法如出一辙，也是抄袭。即论点抄袭和论据抄袭都是不合理的。

2.2学术风气腐败，投机取巧蔓延。受社会风气影响，由于学术不端、投机取巧而剽窃人家劳动成果的事件屡见不鲜，大家也就见怪不怪，至少在思想上认为这是正常的。学生在写论文时，顺手抄袭，简单省事，既是懒惰的表现，也认为是情理之事。况且国人本就对知识产权意识淡漠。

2.3检测机制缺乏，处罚力度不严。目前网上虽有检测机制，但不完善。我给学生指导论文时，我都知道学生过多的引用了某篇文章，但是检测报告却是合格。再有对学生的处罚力度不够，无论从学校角度、学院角度，甚至指导教师没人忍心让学生因为毕业论文不合格而不能毕业，处罚不严而造成的抄袭现象，老师有不可推卸的责任。

3、毕业论文改革思路

目前大学本科毕业论文的撰写中存在着许多问题，但是经过问卷调查，普遍认为毕业论文不宜取消，但应在图书馆资料查阅、撰写训练、教师指导等方面加以改进。

3.1注重常规教学，加强指导工作。毕业论文指导虽然只有四个月的时间，但是从大学初就要开始加强基础教育，培养实践动手能力和写作能力。尤其在撰写论文之前，要把论文写作作为一门课程细心讲授，而不是把学生派到指导教师那里，由指导教师来完成全部的指导工作。

3.2延长论文时间，提前进入角色。论文是该用四年的时间来完成的。如果针对第八学期的几个月时间，是需要延长一些的，最主要还是要和就业分开，最好在第六学期期末开始，在第七学期完成。毕业论文是学生用心完成、检验自己学识水平的成果，而不该是离校前对付的作业。

3.3实行匿名评审，健全管理机制。由于目前论文评审管理机制不健全，给评审工作带来不便，更会有感情分和人情分。建议评阅教师评审论文时盲审，使评阅成绩更加合理。

3.4严格评判标准，合理给出成绩。评分标准不严格，是论文成绩不准的最大因素。因此要制定出指导教师、评阅教师、答辩成绩细则，尤其对毕业论文优秀的同学，要实行答辩成绩一票否决制，尽可能的给出合理的论文成绩。

4、结语

本科毕业论文是高校教学计划的重要组成部分，是全面检测学生综合素质和实践能力的主要手段，需要学生在日常学习中进行知识的积累和综合训练，需要老师的辛勤指导，也需要有规范的制度进行管理，保障本科学生毕业论文的质量，实现培养应用型人才的目标。