博士生延期毕业的原因及对策

在博士生培养方面目前尚存在一些值得重视的问题,其中超期培养即毕业论文延期答辩现象相当普遍。据统计,我校推迟毕业答辩时间在半年以上的博士生,82级占50%,83级未招生,84级占56%。85级于1986年4月l日入学的博士生24人,本应于1989年3月底毕业,但截至8月底只有4人毕业答辩,有18人提出延期(半年至l年)答辩报告,还有2人未办任何手续“自动”延期。可以预计,85级博士生延期毕业的百分比将有较大幅度的增力口。根据国家教委的有关规定,我校在《关于制定攻读博士学位研究生培养计划的规定》中指出,博士生的学习年限不超过3年,在职博士生因承担一定的工作量,其学习年限可相应延长1年。但目前我校在博士生学习年限方面并未按照上述规定执行,有的博士生在校时间长达5年之久。与国外合作培养的博士生,根据国家教委的有关规定,他们在国外进行学习和研究工作的时间一般为l年至1.5年,不能因此延长博士生在校学习的年限

我校先后派出合作培养的博士生共巧人,但现在的执行情况也存在着一定问题。如84级5名联合培养博士生百分之百延长学习年限,其中l人应于1988年6月完成论文答辩,但后又作为联合培养出国,估计要延期到1990年2月才能毕业,培养期长达d年8个月。综上所述,博士生的学制问题若不引起重视,必将对办学效益、培养质量、学籍管理,以及博士生本人带来不利影响。

1.延长学制违背了国家教委有关博士研究生培养年限规定。正常情况下,在校博士生只应有3届,但因延长学习年限,现在在校博门俊英西北工业大学研究生院副处级调研员士生实际上有5届,给学校的培养计划和办学效益、学籍管理、生活管理带来一定的混乱和困难。

2.由于实际在校博士生已达5届,使有的导师指导的博士生已超过10人,最多的为14人。这必然加重了导师的工作负担。

3.学校经济支付增大。国家教委只为博士生提供3年教育经费,延期在校期间所需经费,全部由学校负担。仅就一个博士生每月助学金为80元5角来计算,若延长在校学习半年,学校就为他多开支助学金d83元。延长的时间越多,人数越多,这项开支就越可观,同时还造成了宿舍和教学用房的紧张与困难。

4.延长毕业时间,给博士生本人在经济上、生活安排上造成困难。博士生年龄比较大,如85级博士生年龄在28岁(含28岁)以上的占90%,一般都已经结婚,有的已有了孩子,但他们的待遇与同龄在职职工相比较,实际收入有明显差距。若延长学习年限,会使他们许多具体问题不能及时解决,又会诱发各种思想问题,直接影响他们攻读博士学位的热情和积极性,不利于良好学风的培养。

产生上述现象,据调查分析,其主要原因是培养计划的组织实施和管理制度不够完善,管理不严。鉴于博士研究生的指导及学习具有更大的自主性和灵活性,所以在培养管理方面不象硕士生那样严密,以致存在问题未被尽快发现和及时解决;对培养计划的执行和进度没有进行督促和检查,加之科研攻关有许多难以预料因素的影响,常使论文进度难以保证。有的培养计划对论文选题的难度、工作量的大小、实验及加工条件等估计不足,致使在实际执行中经常受阻,得不到预计的科研技术成果,难以如期完成论文并按时答辩。部分博士生在完成科研任务和撰写论文的同时,还往往要完成导师承担的科研课题或教研室某些教学、科研工作,使论文答辩时间延后。有些博士生在科研上已成为某些重大课题的实际承担人,由于忙于外协、调研、签订合同、加工、跑材料、到厂所进行技术交流等大量事务工作,而使他们不能如期完成论文工作,于是只好从工作需要出发,将毕业时间旷日持久地拖了下来。

此外,博士生的思想政治工作也较薄弱。待遇偏低、家庭困难及个人问题等,常常给博士生的思想、学习带来烦恼和困扰,从而不同程度地影响到他的学习积极性,不利于如期完成论文工作计划。这方面,不少导师都做了一些思想教育工作,给了他们不少关心和帮助,但从整体来看,还是比较薄弱的,在树立博士生正确的学习目的、坚定的政治方向这一根本点上更是如此。针对上述问题,必须采取切实措施逐步加以解决。

1.进一步完善博士生学籍管理制度严格审批延期答辩的中请。应要求博士生在3年内完成包括论文答辩在内的全部培养环节,按时毕业派遣。凡不能届时毕业者,应按肄业对待,分配工作。如有特殊原因,须经研究生院批准才能延期毕业。延期应有一定限度,一般不得超过半年,否则应山提出延期报告的导师和教研室集资,每月向学校交纳研究生滞留费,以补偿学校教育经费。申请延期答辩时应落实滞留费交纳办法,否则不能同意延期,以改变博士生滞留在校的现象。

2.加强对博士生培养过程中的督促检查。为使博士生能在规定的学习年限内完成论文和进行答辩,并使培养质量不断提高,要加强对论文计划执行过程中实施情况的阶段性督促检查,以便掌握进度,及时发现问题并加以解决。

3处理好博士生完成科研任务和撰写论文之间的关系。如将导师或教研室所承担重大的、周期长的科研课题作为博士生学位论文的课题工作,应选取部分课题任务作为论文内容并切实控制工作量,以保证论文工作能按时完成。与论文内容无关的任务应待博士生留校后或由下届博士生完成,不能因为课题任务尚未完成而任意延长博士生的毕业时问。博士生导师在对自己所指导的博士生的基础、素质和能力进行了解,并考虑到实施、完成课题的仪器设备、经费等客观条件是否具备之后.订出切实的培养计划,以确保自己的博士生的论文工作如期完成。

4,为了保证导师具有足够的精力进行指导,减轻过重的工作负担,以保证培养质量,对博士生导师指导的在学博士生人数(含延期者)加以一定的限制。超过规定人数的博士生导师,应暂停招生。

5.大力加强思想政治工作,充分调动博士生学习的积极性和主动性,使他们能正确处理好政治与业务、国家与个人、学习与生活等各种关系,教育他们自觉地意识到国家对他们寄予的厚望,激发他学习热情和献身社会主义四化事业的责任感。