发挥编辑主观能动性,正确使用论文检测系统

期刊是汇集和传播研究发现，在科学共同体内进行学术交流的平台它负责最新科研成果的发布和传播，但它同时也成为学术不端行为者进行学术造假的一个平台，而作为论文发布主要把关人的期刊编辑对此负有一定的责任。

期刊编辑的主观能动性，是指编辑主体在编辑实践活动中认识编辑规律，并根据编辑规律自觉主动地开展编辑业务提高编辑质量实现编辑目的的能力与作用在实际编辑活动中，编辑的主观能动性并不是一成不变的，而是具有不同的表现形式，并且随着时代的发展信息手段的变化以及媒体传播范围的改变而发生变化例如，随着计算机和网络的普及，人们从互联网上获得信息和资料的速度和渠道也大为增加，由此引发的学术不端行为也日益增多，并逐渐成为一个不容忽视的社会问题这就要求期刊编辑发挥主观能动性，及时发现和制止此类稿件的发表，从而为净化学术环境抵制学术腐败贡献自己的一点力量。

目前，学术不端行为受到越来越多的关注，而学术造假者也备受谴责和争议为了治理学术不端行为，人们一直致力于建立起有效的防治机制和监督机制，希望能以强有力的制度来规范学术行为，但面对全国如此广大的科研工作者群体以及每时每刻都在不断更新增加的浩如烟渺的科研信息，其效果和力量可以说是十分微弱。

中国学术期刊(光盘版)电子杂志社与同方知网技术有限公司共同研发的学术不端文献检测系统(AMLC)能够快速准确地检测抄袭伪造一稿多投篡改不当署名同一成果多篇发表等行为，为期刊编辑防范学术不端行为提供了一种有效的手段和途径但是，在实际使用过程中，由于数据库检测源有限，对公式和图表无法有效检测作者对原文进行再改造等，AMLC的检测效果并不是很理想，目前已有多篇论文对其不足及使用情况进行过论述，本文不再赘述为了规避学术不端系统的检测，目前已出现多种应对该软件系统的方法，如中英文互相转换颠倒叙述顺序改变句式的类型替换措词等。

对于AMLC无法正确识别的学术

不端行为，就要求期刊编辑发挥主观能动性，以AMLC检测结果作为参考，结合审稿编辑实践，对检测论文进行总体把关笔者结合自身办刊过程中遇到的学术不端行为，论述如何通过发挥编辑的主观能动性，正确利用AMLC检测系统。

一准确判别学术不端行为

对于学术不端行为，北京大学在教师学术道德规范中明确划分为六种行为:伪造与篡改抄袭与剽窃伪造学术经历不当署名滥用学术信誉其他违背学术界公认的学术道德规范的行为。

从办刊实践来看，学术不端行为的表现形式多种多样，并且造假手段也越来越复杂，越来越不易被察觉，这无疑增加了编辑发现学术不端行为的难度其中涉及期刊方面的不端行为主要是伪造与篡改抄袭与剽窃不当署名，因此期刊编辑也应对这几个方面予以特别关注：

1．截取已发表论文中的部分内容对于自然科学研究，在研究方法实验材料实验步骤上往往有许多相似甚至是相同之处，一些人就会利用这一点对已发表的文章进行拆分，截取其中的一部分内容写成一篇新的论文笔者曾收到一篇投稿，经AMLC系统检测，与已发表论文的重合率在10%以下，且主要集中在实验方案部分，这样的文章初审无疑应该是没有问题的但是，经仔细观察发现，该文与有重合部分论文的题目十分相似，于是将两篇论文进行全文对比，发现作者是将自己导师以前发过的一篇论文进行了改造，源文献中通过选取不同的实验条件共做了12组实验，其中有3组的结果最好，投到我刊的论文是将这3组结果抽取了出来，重新进行了论述，这显然属于抄袭与篡改的不端行为。

2．改变数据或资料来源研究性论文或实证性论文一般都需要大量数据或相关资料的支撑，对于数据的处理通常也会采用各种数据处理软件，这使得编辑人员和审稿人很验证甄别数据的真伪和计算结果的准确性，因而也给学术不端行为者提供了机会例如，我刊曾收到一篇关于小学生体质调查的论文，经编辑初审和专家审阅准备刊用，通知作者后不久我们又收到一篇稿件，经AMLC检测没有发现任何问题但是，编辑总觉得这篇稿件似曾相识，经与待发稿件对比，发现这两篇文章只是调查的学校和搜集的源数据不同，而令人奇怪的是，计算结果和分析部分却没有丝毫区别，经调查询问，原来两篇论文的作者是一对夫妻，他们也承认后投去的论文是将前文的数据和学校名称进行了改动，实际上没有做调查工作这种伪造与篡改数据的行为亦是学术界所不能容忍的。

3．利用稿件发表时间差进行投稿由于各编辑部处理稿件的时间长短不一，发表周期不同，使得同时投到不同期刊编辑部的同一篇文章的刊用时间也不同，因此在利用AMLC初审时是检测不到任何记录的这一点也同样已被学术不端者所知晓并加以利用我们在办刊过程中发现，越来越多的作者倾向于一稿多投曾有一篇投到我刊的稿件在初审时没有问题，但在最后定稿时再检测，发现同一篇论文已于不久前在其他刊物上发表了，而我们却没有接到任何作者撤稿的通知这种一稿多投不仅浪费了编辑人员的精力，而且还是对编辑和审稿专家辛苦劳动的不尊重，更是对作者自身人格品质的一种质疑和嘲讽，可谓损害了多方利益。

4．利用图表代替文字由于AMLC系统目前还不是非常完善，特别是对于图表的检测效果不是很理想，因此有些人将已发表论文中的一些文字叙述改为用图表来描述，或是改变文字论述的方式，将已发论文中的图表照搬过来，从而大大减少了文字复制比。

二发挥编辑主观能动性，防范学术不端行为学术不端行为不仅有害于学界良好学风和秩序的建设，而且更占用了稀缺资源，造成了学术浪费，给诸多方面都带来了不良影响作为期刊编辑，应积极发挥主观能动性，致力于防范学术不端行为，净化学术空气现以我刊办刊过程中积累的经验为基础，探讨一些具体的防范措施和方法。

1．预收审稿费制度为防范一稿多投现象，实行预收审稿费制度对于一稿多投者，因为他们还在等待其他机会，一般不会付审稿费，这无疑会节约编辑部的人力和资源对于交纳了审稿费的作者，考虑到这部分成本，往往不会轻易将稿件投往他处。

2．仔细核对图表内容和数据资料对于自然科学来稿中图表内容较多的，应予以特别注意，以AMLC检测结果和文中的参考文献作为对照，仔细核对文章中的数据，看是否照抄其他文献，并要将图表内容和分析结果与相关文献进行对比，防止作者将已有论文改头换面后重新发表。

3．严把稿件送审关编辑将稿件送审专家的目的，一方面是要专家通过自己的专业知识保证稿件的学术质量，另一方面也希望专家能根据自己所掌握的资料帮助期刊编辑防范学术不端行为但审稿专家毕竟不是全能的，特别是在当前学科彼此交叉渗透的海量学术信息前，有些稿件专家也很难把握因此，在送审稿件时，编辑一方面要选准专家，利用审稿人数据库进行多方筛选，尽量挑选曾做过或熟悉送审选题的专家，这样他们在审阅时能准确把握稿件内容，另一方面，编辑在送审稿件时要尽量避免近亲审阅和裙带关系我刊一般都会将作者的姓名工作单位基金项目等信息删除掉后，送给校外以及区外的专家进行盲审，这极大地保证了稿件审阅的公正性。

4．对稿件实行二次检测为了防止作者同时将一篇稿件投往多个期刊，对于初审通过AMLC检测的论文，在通过专家审阅准备定稿前，应再利用AMLC进行一次检测，如发现该文已在其他刊物发表，应立即撤稿，并对作者进行批评教育。

5．编辑人员加强理论学习和专业学习为了加强和不断提高发现学术不端行为的能力，编辑要严格要求自己，一方面要认真学习各类出版法规和相关规定，了解并掌握有关知识产权著作权版权的法律知识，不断提高自己的理论修养，另一方面要提高自身的学术能力，经常关注跟踪自己所编辑学科的前沿内容和热点问题，从而能对来稿有一个最基本的把握和评价，提高学术鉴别能力，有效识别学术不端行为。

三、结语

学术不端行为产生的原因十分复杂，既有造假者自身科学道德的缺失，也有外在不合理的科研评价机制和奖励机制的利益驱动，还有科研管理机构和组织的监管不力等，因此仅仅依靠一个群体或一个部门是不可能将其完全制止的各方面和相关部门单位应互相协作，共同遏制这一不良行为，净化学术环境教育部门应加强对高校科研工作的管理，科研部门应加强对项目申请立项验收的管理，人力资源部门尽快出台更科学合理的职称评审及人事晋升制度，法律部门不断完善相关法规条例，并加以严格执行期刊编辑作为学术成果交流平台的把关人，应发挥主观能动性，不仅要在思想上予以重视，更要不断提高自己的业务素质职业修养和学术水平，提高学术鉴别能力，从而提高甄别学术不端行为的能力。