学位论文引用概念的论述

引用概念是指论文中采用了人类已有的学术知识体系中的概念，其定义有一定的信息载体，除个别公允的观点以外，通常需要以参考文献标注其信息载体。由于已有概念的情况不同，故论文中对概念的论述存在较大的区别，在确定其论述详略程度时，需要考虑以下因素：

(一)预期读者的知识水平。

概念论述的详略程度，首先取决于对读者知识水平的假设，搞清读者水平是非常必要的，一方面，学位论文不是科普读物或教材，不需要“事事精讲”，因为其读者具有一定的学术素质和领域知识，不清楚的地方可以查阅参考文献来弥补；另一方面，读者不一定是论文领域的专家，不可能“事事精通”，为了减少读者查阅过多的参考文献，引述一些解释是非常必要的，但无需赘言。

(二)概念的成熟程度。

每一个概念都有其产生、发展和成熟的过程，这是客观规律。显然，越成熟的概念，需要的论述越少，即论文中需要的论述级别就越低。因为经过一定的发展阶段后，概念也在不断地优化，论述也在不断地精炼。

(三)概念的流传范围。

如果论文的读者对于概念了解得越多，则论文中需要的解释就越少。从统计学意义上讲，流传范围与读者对于概念的了解是成正比的，故流传范围广泛的概念，在论文中需要的论述越少。

(四)概念理解的一致性。

我们越来越多地发现，人们对于许多概念的理解出现了多样性，即人们对于某概念的理解是不一致的，有时甚至是矛盾的。极端的情况是，不同的人群、同一人群中不同的人、同一人在不同的时间和状态下，对于概念的理解可能出现差别。而这种理解的差别可能导致对于论文的误解。通常在概念理解的一致性上有问题时，在论文中需要更多的解释，需要对各种典型的理解进行述评，并表明作者的观点及概念在论文中的确切含义。

(五)概念在论文中的地位和作用。

通常，概念对于论文的重要性也是其详略程度的一个重要参考因素。显然，概念对于论文越重要，则论述得越详细；反过来，概念在论文中占的篇幅越大，则概念越显重要。论文的主要概念、辅助概念和过渡性概念三类在论文中的地位降序，在其他条件相同的情况下，其在论文中所占篇幅通常也随之减少。

以上讨论了单个因素对于概念论述详略程度的影响，但在实际中，有时是由单因素决定的，但多数情况是多因素综合形成的结果。

对于内涵与外延清楚、基本取得公允、流传范围很广的概念，如数学中的“微分”、“积分”，物理学中的“机械力”、“电磁力”，运筹学中的“数学规划”、“单纯形法”等概念，通常采用“直接引用”的方法，也可以“标注引文”。

对于不太成型的概念，即其内涵和外延不很清楚，缺少权威定义，或者流传范围较小的情况，采用“定义释义”和相应的论述，以明确其在论文中的涵义。

多义概念。有一些术语在不同的领域、不同的场合有着不同的内涵。前者存在领域的限定，且这个领域并不被最广泛的人群接受，通常需要加以说明；后者即通常所说的多义词，通常由读者判定具体场合，一般不需要说明，但如果有可能产生误解时，通常采用“多义选一”和“异义述评”的方法。争议概念。一些概念在不同的人群中有不同的理解，即存在争议。通常采用“异义述评”的方法，并确认其在本文中的涵义。

一、创新概念的论述

创新概念，是指论文中提出的新概念，有可能是新的术语，也可能是旧的术语赋予了新的含义，在论文中一定要有一段论述。

（一）核心概念，是指论文主导性概念或对论文整体起支撑作用的概念。如果这一概念发生问题，则论文将遭到全盘性的否定。如《病态信息理论及其在装备保障中的应用》 J一文，如果“病态信息”概念解释不清，则病态信息理论就不能成立，进而“在装备保障中的应用”也就不能存在。《信息闭环结构及其在装备保障信息检测中的应用》一文中的“信息闭环结构”概念；《基于任务饱和度的战术装备维修保障力量调度模型研究》一文中的“任务饱和度”概念等为论文的核心概念。论文的核心概念通常需要采用“简要论述”和“全面论述”两个级别。

（二）关键概念，是指在论文的逻辑关系链中，关键节点上的概念，尽管是局部性的，但其影响却是全局性的，因为这个概念定义不好，则整个论文的逻辑将产生问题。如《武器雷达信息系统病态数据修正方法研究》 一文中的“全息错误”、“欠息错误”和“无息错误”构成的“错误三基类”；《装备信息系统病态数据核对策略研究》 文中提出的“无效核对”类型：“重复核对”、“冗余核对”和“多余核对”等等，它们是论文的逻辑起点和分支点，对于论文逻辑的影响是举足轻重的。由于是新提出的概念，一般不可能非常成熟，所以通常需要“定义释义”以上的级别。

（三）重要概念，是指在论文的某个部分有决定作用的概念，如果这一概念出现问题，则严重影响论文质量，但不会引起全盘否定的效果。通常需要“论述定义”以上的级别。

（四）一般概念，在论文中使用的枝节性的概念，对论文整体不会产生较大的影响，如果出现问题，相当于论文中存在BUG。通常采用“论述定义”级别，不需要更多的论述。

概念论述的详略程度主要有：直接使用、标注引文、论述定义、权威说明、定义释义、对比选用、异义述评、简要论述和全面论述九个级别。其使用需要根据概念的具体情况而定。学位论文用到的概念有可直接使用的普通概念和需要一定说明的学术概念两个类别。学术概念又可分为引用概念和创新概念两个类别。创新概念是指论文提出的新概念，其详略程度取决于其对论文逻辑关系链的影响程度，可以分为核心概念、关键概念、重要概念和一般概念四个类别，其论述篇幅依次减少。