高校学术道德失范的现状分析

随着市场经济的发展，一种功利和浮躁的不良风气在学术研究领域逐渐蔓延开来，学术研究违规，学术道德失范现象愈演愈烈，成为当前高校整治师德师风建设的重点领域。透视高校学术道德失范现象，主要存在以下四种形式：

1．抄袭剽窃成风，缺乏真知灼见。

“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”已经发展成为学术界一种“潜规则”。为了捞取学术资本，不少人采取剪刀加糨糊或者移花接木的方法大肆进行“学术创作”，而且抄袭者的学术级别越来越高，部分知名教授、博导也参与到抄袭行列中来。前不久，中国政法大学某教授的学术专著竟有60％涉嫌抄袭 。更严重的是教师的抄袭剽窃行为给学生作了一个负面的“榜样”，大学生论文抄袭现象已经十分严重。

2．学术交易盛行，科学精神沦丧。

近年来，学权交易之风盛行。有的领导干部千方百计向高等学校索取硕士、博士甚至博导的头衔，恰好有些高校也需要这些当官者手中的权力而为其开辟“绿色通道”，致使这些干部不用听课，甚至不用考试，就能顺利地拿到文凭。同时，学钱交易势头不减。一些人不学无术，而靠花钱向愿意“出卖”学术者购得自己所需的“学术”。有了这样的需求，也就有了各种各样替人考试、代笔写论文的“枪手”市场。这种现象滋生了学术道德失范现象，严重亵渎了学术殿堂之圣洁。

3．欺世盗名成风，侵占他人成果。

“欺世盗名”之人可谓学术上的“李鬼”。如有的领导利用职权要求他人，或者他人投其所好为其作课题、写论文。这样，领导利用手中的权力变成“学术人”；有些教师自己根本不搞科研，但凭借其什么“导师”、“专家”、“学者”的身份，揽下一大堆科研项目，让自己的学生或他人来做，最终成果归自己所有。因此，时下有的硕士生、博士生为导师打工，称呼自己的导师为老板。有的博导、硕导为了个人的私利，甚至昧着良心，不让学生毕业。这种窃取他人研究成果的现象在学术界并不鲜见。

4．学术机构违规，评审有失公平。

学术机构违规操作，一直为人们所深恶痛绝。一是学术项目的立项及奖励的评审，学术委员在学术机构里面形成自己的关系圈，自己申请的科研项目及奖励一般都能通过评审。二是在职称评聘时，这些评委对评审对象握有生杀予夺的权力，有些学术道德不良的评委就明里暗里要求评审对象送钱送物。三是一些学术机构为了谋取经济利益，违反学术规定，大肆收取“版面费”、“出版费”，个别项目主管部门、学术期刊出版社及评审“专家”无形之中结为利益联盟，使一些学术造假者屡屡得手，而埋头耕耘者却屡失良机。