毕业论文（设计）成绩评定和管理

1.毕业设计（论文）的类型

毕业设计（论文）是学生就某一课题综合运用所学的理论知识和实践知识，在教师指导下，争取用最佳方式予以实现的思维过程和书面表述，毕业论文的写作贯穿于毕业设计的整个过程。一般来讲，工科学生的毕业设计（论文）除了要完成毕业论文写作外，还包括产品设计、科学实验等实践过程；理科、文科和管理类专业主要毕业设计的成果就是一篇毕业论文。应用型高等学校的毕业设计（论文）主要有工程型和理论型两种，或者是二者有机结合。

（1）工程型毕业设计

工程型毕业设计主要是将技术原理转化为技术现实，因此学生在毕业设计期间应做出工程产品的一部分或相对完整的工程系统。工程性毕业设计可分为产品设计、部件设计、科学实验、软件开发、机房设计、控制系统和管理系统设计等类型。

（2）理论型毕业设计

理论型毕业设计重点是写毕业论文，一般可分为两种。一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也设计实验与观测，用以验证论点的正确性；另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得资料以及有关文献资料为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。

2.毕业设计（论文）工作流程

毕业设计（论文）工作流程可分为毕业论文的前期准备工作和毕业论文写作与答辩两个阶段。

在毕业论文准备阶段，一般首先由教务部门或学生所在院（系）将毕业论文题目汇总并公布，然后学生可根据自己今后的研究方向或兴趣自主选题，经与出题的导师沟通后确定自己的毕业设计（论文）题目。在确定题目后，学生要在导师的指导下，通过调查研究，查阅相关的文献资料，明确课程要求及预期成果，制定工作计划，撰写开题报告。

在毕业论文写作与答辩阶段，学生要深入进行课题研究（如通过设计、实验、调查、观察）和进一步获取资料、研究资料，形成论文写作所需的材料。最好先拟定论文写作提纲，并递交导师审定，然后依据提纲进行写作。在论文写作过程中和形成初稿后，要及时送交导师审阅，根据导师提出的意见反复进行修改，直到导师认可后才能定稿成文。最后，将论文按规定的规格打印上交，继续收集整理资料，做好答辩的准备。

毕业设计（论文）应严格按照教务部门或院（系）规定的日程进行，选择课题、开题报告、查阅文献、答辩等。各高校进行毕业设计（论文）的日程不尽一致，以进行13个教学周为例，一般从公布题目至开题间隔为2~3周，从开题至期中检查的间隔为4~5周，从期中检查至结题验收的间隔为4~5周，从结题验收至答辩的间隔为2~3周。

期中检查主要是检查毕业设计（论文）内容与题目是否一致，论文的基本观点是否正确，是否按计划完成了规定工作，所遇到的困难能否克服等。结题验收主要是检查学生是否按毕业设计（论文）任务书要求完成了全部工作。

3.毕业设计（论文）的评分标准

毕业设计（论文）的评分一般采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分的方法，由指导教师评分、论文评阅者的评分和答辩委员会的评分等组成。各高校都结合实际制订了本校的评分标准，院（系）又对评分标准进行了细化。可参照下列标准给出本科和专科学生毕业设计（论文）的成绩，而且要促使成绩呈正态分布。

（1）优秀

能熟练地综合运用所学的专业理论和知识，具有较强的实践动手能力和独立工作能力，学风严谨，态度认真，刻苦努力，毕业设计（论文）具有一定的创新性，圆满地完成任务书规定的技术指标要求。

毕业论文具有较强的实用意义，对某些问题有较深刻的分析，结构严谨，条理清晰，文笔流畅，材料经典真实，叙述较全面，论述正确，实验数据确切，图纸、图表、书写规范。

答辩所需的图纸（如工作流程图、工作框架图或工作原理图等）正确规范，在答辩过程中表达能力较强，概念清楚，思路清晰，对课题理解深入，主要回答问题正确。

（2）良好

能较好地综合运用所学的专业理论和知识，具有一定的实践动手能力和独立工作能力，学风严谨，态度认真，刻苦努力，毕业设计（论文）具有一定的创新性，较好地完成任务书规定的技术指标要求。

毕业论文具有较强的实用意义，对某些问题有叫深刻的分析，条理比较清晰，文字通顺，材料真实具体，叙述较全面，论述正确，实验数据比较确切，图纸、图表、书写比较规范。

答辩所需的图纸（如工作流程图、工作框架图或工作原理图等）规范，在答辩过程中表达能力较好，概念清楚，思路比较清晰，对课题理解比较深入，主要问题回答基本正确。

（3）中等

能综合运用所学的专业理论和知识，具有一定的实践动手能力和独立工作能力，态度比较认真，基本完成了任务书规定的技术指标要求。

毕业论文具有一定的实用意义，能反映该学科及相关领域的发展概况，条理比较清晰，材料较具体，叙述较全面，论述正确，实验试剂较确切，图纸、图表、书写比较规范。

答辩所需的图纸（如工作流程图、工作框架图或工作原理图等）比较规范，在答辩过程中具有一定的表达能力，对课题理解有一定的理解，主要问题回答不够确切，但无原则性错误。

（4）及格

具有一定的专业理论和知识，实践动手能力和独立工作能力不强，缺乏刻苦钻研精神，部分完成了任务书规定的技术指标要求。

毕业论文尚能联系实际，有一定的论述材料，并进行了一定程度的加工整理，文字表达基本清楚，文章有条理，但结构有缺陷，实验数据不确切，图表和文字不够规范。

答辩所需的图纸（如工作流程图、工作框架图或工作原理图等）不够规范，在答辩过程中表达能力一般，有些概念不是很清楚，主要问题回答不够确切或有错误之处。

（5）不及格

基础知识掌握不牢，独立工作能力差，不够认真刻苦努力，毕业设计（论文）没能按期完成任务书规定的技术指标要求。

毕业论文的实用性不强或有原则性错误，条理不清，叙述不全，缺少实验数据或数据不确切，图表和文字不规范。

答辩所需的图纸（如工作流程图、工作框架图或工作原理图等）有错误或不全，在答辩过程中主要内容阐述不清，概念模糊，对主要问题回答错误或回答不上来。