科技期刊应对学术不端的策略

1.增强作者版权意识

他人的研究成果或学术观点是可以引用的。《中国著作权法》第二十二条明确规定引用已经发表的作品，可以不经著作权人许可，但应当指明作者姓名、作品名称。但部分作者在引用他人的成果或观点时并未标引文献的来源 。为了提示作者，《船电技术》编辑部在投稿邮箱中设置了自动回复，提示作者“注意标引参考文献，不要有抄袭与剽窃、一稿多投等学术不端行为”。

2.加强审稿把关

审稿是保证科技期刊质量的重要一环。审稿一般实行三审制：责任编辑初审，编委或特约审稿人复审，正副主编终审。目前，《船电技术》编辑部正策划引入“科技期刊学术不端文献检测系统”对所有投稿进行检测，以减轻编辑的初审工作量。

3.编辑部之间加强合作和交流

利用“科技期刊学术不端文献检测系统”可以检查抄袭与剽窃、篡改这些违规行为，但是对于在同一时期一稿多投的情况，因为还没有出版，无法查询投稿状况。而且，文献检测系统的源数据库的完整性也影响检测结果。所以，相关编辑部之间要交流合作，达成共识，共享资源，采取联合行动。

4.建立学术诚信系统

建立国家级学术诚信系统，对学术不端行为进行查处，并记入诚信系统，起到震慑作用，以威慑这类有不良记录的人员。该诚信系统可与个人诚信系统联网，成为个人诚信档案的一部分。

5.完善监管体系

我国已经出台了一些法律法规防止学术不端行为。2006年，针对出现的如“汉芯”等一些违反科研诚信事件，国家颁布了《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》 ，以解决科技计划实施中的科研不端行为，树立良好的学术风气。在科技期刊界，“科技期刊学术不端文献检测系统”已推广应用。很多科研院所都制定了相应的规章制度，以规范学风，如2012年4月1日，《浙江大学出版社学术著作出版规范》开始实施。

在制定完善的法律法规的同时，还需要各部门配合，联合执法，使处罚有力度。比如，对有抄袭行为的研究生毕业论文不予通过研究生答辩，对有学术不端行为的职工在职称评聘时停评或缓评等，让不端行为付出代价。

6.加强诚信教育

孔子说：“民无信不立”。诚信是个人的立身之本，是个人必须具备的道德素质和品格。一个人如果没有诚信的品德和素质，很难发挥自己的潜能取得成功。为了维护学术道德，很多职能部门加强了职业道德的教育。如2011年，湖北省科协与省教育厅联合开展了维护学术道德的宣讲教育活动，希望正确引导广大科技工作者，特别是青年工作者和在校的研究生，遵守学术规范和诚信，完善学术人格，维护学术尊严 。