我国高校学术道德失范的危害

学术界不正之风的盛行，反映了当前高校学风日下、道德滑坡的事实。学术研究中的不道德行为是对学术研究自身的一种伤害。上述诸多类型的学术道德失范行为违反了社会公正原则，如果不加以整治，将会败坏高校的学风文风，导致学术道德沦丧，致使社会人才选拔机制失去凝聚力，贻误人才的培养，使真正的科学研究人才大量流失。它还污染学术环境，严重影响高校社会功能的发挥，损害中国学术界整体的学术声誉，阻碍学术进步，导致学术泡沫泛滥，破坏中国在国际的学术形象，不仅不利于高校的健康发展，同时也遏制一个民族思维能力和思想水平的提高，不利于我国的物质文明、精神文明的建设，进而影响我国人才强国战略和自主创新战略目标的实现。
   
     1、学风不正贻误人才、贻害学术。
   
     国家重视高校教育建设，目的就是要为国家培养出高素质的人才，从而服务社会，提高在国际的竞争地位。学术追求的是求真与创新，然而目前在高校的学术研究中低水平重复、平庸作品泛滥、粗制滥造产品盛行，学术创新、求真务实在这类作品中难觅踪影，国家投入了大量的资金产出的却是大量的泡沫学术和毫无价值的垃圾文章。中国每年产出的学术论文和专着数量虽多，但真正有价值有影响的科研成果却并不多。学风的好坏直接影响的是人才的质量，如果学者们缺乏必备的学术道德，在学术研究中追求的目的只是为了评职称、跑课题、拿奖金，短期的名利观代替做科研必须具备的精品意识，代替科研人员的大师理想，那么就很难产出真正的科研精品，也不会出现有国际影响的科技大师。 英国高等教育调查机构 QS 公司最新公布的 2010 世界大学排名榜中英国剑桥大学排名第一，香港大学排名第 23 位，成为亚洲排名最高的大学，日本的东京大学和京都大学排在第 24 位和第 25 位，而在我国排名最前的北京大学、清华大学在世界大学中排名仅是第 47 位和第 54 位。通过排名我们可以看出，我国高校在世界高校中所占的地位及与世界一流大学的差距。中国的专家及论文专着数量再多，如果产生的都是一些学术泡沫，那只不过是自欺欺人罢了。
   
     2、阻碍科技进步，影响国家科学发展和国际地位。
   
     教育是立国之本，科技是强国之路。当前学术界的不正之风动摇的是学者们的学术道德基础，如果高校学风不正、学术道德失范严重的情况再不加以重视和整治，将会严重影响高级专门人才，尤其是创新人才的培养质量，很难产生出真正有价值的学术成果。
   
     如果我们只是一味的在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、以不正当的手段来获取荣誉和地位，为了短期的名利自己蒙蔽了双眼，最后将会影响社会的发展和民族的创新能力，阻碍我国“创新型国家”的建设目标的实现和可持续发展，将使我国失去真正的竞争力。
   
     同时对我国良好国际学术形象的塑造产生消极影响，影响和阻碍我国学术界与国际学术界的交流和沟通。
   
     3、恶化社会风气，引发社会道德危机。
   
     高校一直以来被视为是圣洁之地。钟敬文先生说过：“知识分子应该是社会的良心，是社会的中流砥柱。”真正的知识分子应具有强烈的社会责任感和正义的道德形象，学者的言传身教对社会和受教育者有着深远的影响。它不仅关系着学术界的尊严，还关系着整个社会的进步和正义。高校的学术道德失范现象如果不及时加以整治，会对社会风气产生消极的影响，引发社会道德危机。社会风气是指“广大社会成员的道德面貌、价值观念、精神状态、行为方式以及舆论氛围等的综合表现。社会风气会渗透于人们的社会生活中，潜移默化的感染和影响每个人的思想和行动。”
   
     良好的社会风气会对社会的物质、精神、文化生活产生积极的影响，能使人们的心情愉快，有利于调动人们的积极性和创造性，最大限度的发挥潜能，从而推动社会进步。相反，消极落后的社会风气则会使人颓废，使其难以发挥创造潜能，同时也会助长社会的不道德行为，致使社会道德失范，阻滞社会进步。我国高校在我国的社会主义精神文明建设中起着模范带头的重要作用，应该成为抵制社会腐败和净化社会风气的坚定堡垒，高校学者应该是一个民族文明和良知的最后守护者。然而，令人失望的是高校不仅对社会良好风气的形成没有起到积极作用，而且自身学术道德失范现象层出不穷。高校学术道德失范行为如果得不到有效遏制，将会反过来加剧社会的不正之风，进一步恶化社会风气，影响我国正常的社会运行。